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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí),括号前是(shì)乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加等(děng)于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学会了(le),现在(zài)我们来看一下(xià)减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化难为(wèi)易(yì),就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中(z回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别hōng)添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号(hào)里不变号(hào),括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号前是(shì)加号(hào),去掉括号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括(kuò)号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别>  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是乘号(hào),去掉括号不变号,括号前(qián)是除号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还(hái)要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为了方便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方法回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别,需(xū)要通过持之(zhī)以恒(héng)的练(liàn)习,提升(shēng)计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算练习,培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng),也要记(jì)录好用时,做(zuò)完(wán)后马上核(hé)对正(zhèng)误(wù),并分析做错的原因。

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