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  为什么负负得(dé)正怎么(me)推理,乘法为(wèi)什么(me)负负得(dé)正(zhèng)是根据相(xiāng)反数(shù)的定义,如果一(yī)个(gè)数与(yǔ)a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数,记作-a的(de)。

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为什(shén)么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负负得(dé)正

  根据相反数的(de)定义(yì),如(rú)果一个(gè)数与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数就(jiù)叫做a的(de)相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法(fǎ)满足交(jiāo)换(huàn)律、结合(hé)律以及分(fēn)配律(lǜ),等(děng)式还满(mǎn)足等量加等量和(hé)相等,等(děng)量(liàng)减等量(liàng)差相等(děng)的规(guī)律。

  两个正数的积还是(shì)正数。

乘法负负得正的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负(fù)债(zhài)模(mó)型解(jiě)决了(le)“两负数相(xiāng)乘得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将(jiāng)5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以(yǐ)用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每天(tiān)欠债,那么(me)3天(tiān)前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积(jī)的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(l独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频ìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰(jié)给(gěi)出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰(jié)提出(chū):“明乘除法,同(tóng)名(míng)相乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在(zài)数学乘(chéng)法(fǎ)中(zhōng)为什么(me)负负得正(zhèng)<独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频/h3>

  在(zài)数(shù)学乘法(fǎ)中负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)过负债模型解决(jué)了“两负数(shù)相乘(chéng)得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅记作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债(zhài)5元,那么(me)给(gěi)定日期(qī)(0元)3天前,他的财产(chǎn)比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用(yòng)-5表示每天欠债(zhài),那么(me)3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换成(chéng)他的相反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名(míng)数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即(jí)没(méi)有(yǒu)得到15美(měi)元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内(nèi)容(róng)参考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学文化(huà)透视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在中国,在(zài)碰衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方程(chéng)章给(gěi)出正负数的加减运算法则,而负负得正(zhèng)直(zhí)到13世纪(jì)末才由数学家朱(zhū)士杰(jié)给(gěi)出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得(dé)正,异(yì)名相乘得(dé)负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的正(zhèng)负数概念,及其(qí)四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百科-负数

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