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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式，三年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地(dì)区，出现云就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气》（根据大(dà)的(de)范围列举相(xiāng)应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子(zi)，真实(shí)具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇特，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的(de)说明方(fāng)法能(néng)够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物的(de)……特(tè)征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的(de)数字，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的(de)说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的(de)建造材料极其(qí)装(zhuāng)饰的(de)华丽程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术(shù)上(shàng)有雅(yǎ)俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使用人不同的(de)经(jīng)济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使要说明(míng)的(de)对(duì)象(xiàng)形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象更形象(xiàng)、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了(le)……的……特(tè)点(diǎn)，生(shēng)动形象详(xiáng)细(xì)具体(tǐ)地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的本质(zhì)特(tè)征作规(guī)定性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物(wù)的本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一(yī)个(gè)特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的设计(jì)，不(bù)但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥身的(de)冲击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计(jì)的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文(wén)字表达的缺(quē)欠(qiàn)，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看(kàn)了(le)一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假设(shè)的想法表示(shì)出将来会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的(de)环境来(lái)预设将来可能要(yào)出(chū)现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：造梦西游3宠物技能几级领悟我们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果(guǒ)它被(bèi)破坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地说明该事物的(造梦西游3宠物技能几级领悟de)××特点,增强了文章的趣(qù)味性。造梦西游3宠物技能几级领悟p>

　　4、列数字(zì)：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng),增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引出说明对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形象化的描摹(mó),使说明更具(jù)体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用(yòng)是使说(shuō)明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强说明的趣(qù)味性(xìng).（引用(yòng)说(shuō)明在(zài)文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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