全因素速写是什么(me)意思，全因素速写图(tú)片(piàn)是全因素(sù)速写的。

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全因(yīn)素速写是什么意(yì)思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实(shí)话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解(jiě)成(chéng)写实的(de)意思，但是速写本身讲究快(kuài)速(sù)记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的(de)意思应该是那(nà)种明暗速(sù)写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因(yīn)素素描是(shì)相对结(jié)构素描来讲的(de)，一般结构素描是不(bù)考虑光影的，所以不算(suàn)全(quán)部因素(sù)都考虑。

　　西欧的素描(miáo)一般从结(jié)构入手，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却是从结构(gòu)入手来(lái)表现的(de)，更突出(chū)的还有丢勒等人，而之后(hòu)东欧(ōu)的俄罗(luó)斯(sī)的列宾美(měi)院强调(diào)全(quán)因素也就(jiù)是(shì)相对强调(diào)光与影(yǐng)。

　　现在一般(bān)我们如果强调全因素素描就是(shì)强调画的时候(hòu)带(dài)上背(bèi)景(jǐng)。

　　把对象(xiàng)连(lián)同(tóng)周围环(huán)境(jìng)的关系(xì)一起表现出来。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病(bìng)，由(yóu)于他们缺乏长期性的(de)作业(yè)训练，在考试中不(bù)能在整体观(guān)念的(de)指导(dǎo)下全面推(tuī)进(jìn)，往往是急于(yú)求成，在缺乏对(duì)整(zhěng)体效果的把握下(xià)一味死抠局部(bù)，造成局部相互之间(jiān)关(guān)系无(wú)法很好地衔(xián)接。

　　让整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局部(bù)的构造(zào)已经很突出了，而其他(tā)地方做的(de)不(bù)足，这样的一幅画，怎(zěn)么能得(dé)到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的(de)整体是由若干伏兄亏个局(jú)部组成(chéng)的(de)，没有(yǒu)局部的一幅画是不(bù)真实的(de)；然(rán)而，一(yī)幅画只有局部，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素(sù)描(miáo)的目(mù)的，不光是练就一手(shǒu)“好活”，而更(gèng)重要的是(shì)培养一种艺术(shù)思维的“意(yì)境”和如(rú)何观察事物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两(liǎng)点(diǎn)，素描练(liàn)习也(yě)就失去了(le)它的本质意义。

　　既然整体是关系(xì)到一(yī)幅(fú)素描画的成败，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种关系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色(sè)调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄(zhǎi)、大(dà)小，比透视关系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客(kè)观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相同的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也都(dōu)有别(bié)人不易察(chá)觉的差异。

　　素(sù)描训练的根本任务(wù)是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差(chà)异，但是在(zài)素描写生的过(guò)程中，常常看到有(yǒu)的学生(shēng)不管画谁，不(bù)管对象的长相(xiāng)如(rú)何(hé)，气质怎(zěn)样，都画得(dé)像一(yī)个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了(le)他们胡编乱(luàn)造的(de)参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师指导上的失(shī)误(wù)，还有考生(shēng)自(zì)己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿(ér)像不像没(méi)有(yǒu)关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不是衡(héng)量一张素(sù)描作品优劣的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学(xué)生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客(kè)观对象感知能力的训练，那(nà)么他就有(yǒu)可能(néng)造成感(gǎn)知能力(lì)的退化，失去(qù)一个(gè)艺(yì)术(shù)家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写生中的表现就(jiù)是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条(tiáo)件(jiàn)的(de)眼睛(jīng)已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高(gāo)分的(de)。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要(yào)特别(bié)注意老师(shī)讲到(dào)的(de)每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效(xiào)果(guǒ)对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出(chū)现(xiàn)这些问题呢？这是因为画(huà)面(miàn)的(de)黑、白、灰层(céng)次缺(quē)乏(fá)完整统一的对比(bǐ)和(hé)变化规律,画面的层次就(jiù)不(bù)清(qīng)晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮(liàng)，至(zhì)于哪一种成分多点(diǎn)，哪(nǎ)一种成分少点(diǎn)，都要(yào)给你的感(gǎn)受而(ér)定。

　　自身的关系是非(fēi)常重大(dà)的，但(dàn)不管怎样(yàng)的(de)比例关系，三(sān)大(dà)基本色调都(dōu)不应缺少其(qí)中(zhōng)的一个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰(huī)的原因很多。