小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了。

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