保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的(de)人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴(nú)婢者(zhě)，皆(jiē)免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配(pèi)后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少人(rén)没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习的(de)方法。

　　　　1 迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没(méi)有“为(wèi)什么(me)”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就(jiù)是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或(huò)许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时(shí)候，从(cóng)来(lái)没(méi)有问过(guò)“为什(shén)么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来会说的这(zhè)么好?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人(rén)家现成的东西反复(fù)在(zài)脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反(fǎn)射(shè)，不用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持久(jiǔ)的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵(sòng)大(dà)量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可能达到迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看目的的(de)，比如一个(gè)新单词，我们(men)在书上看(kàn)到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到(dào)了这个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学说(shuō)话的迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看(de)时候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用法，应该在可(kě)能的场合多(duō)多练(liàn)习(xí)使(shǐ)用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌(mò)生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提高。

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