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2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号

2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读(dú)训读的解释是什么,音读训(xùn)读(dú)的解释是问什么是音(yīn)读?什(shén)么是训读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

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  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的读音,按照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入日(rì)本的时候的读音(yīn)

  来发音。

  根据(jù)汉(hàn)字传入的(de)时代(dài)和来源(yuán)地的不(bù)同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但(dàn)是(shì),这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中同(tóng)一汉字

  的发音(yīn)已经有所不(bù)同了。

  “音(yīn)读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固(gù)有词汇。

  “训(xùn)读”是按照日本(běn)固有(yǒu)的(de)语言

  来读(dú)这个(gè)汉字时的读法。

  “训读”的词汇多(duō)是(shì)表达(dá)日(rì)本固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不(bù)少(shǎo)汉(hàn)字具有(yǒu)两

  种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是什(shén)么意(yì)思?

  训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的一种发(fā)音方(fāng)式,是使用该2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号: 24px;'>2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号等汉字之日本固有同义(yì)语汇(huì)的读音。

  所以训读只借用(yòng)汉字的形和义,不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的音(yīn)。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音读(dú)出来,叫音读同(tóng)一个(gè)汉字在日语中可(kě)能有不止一(yī)种读法,是由于其在(zài)不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等(děng))吸收(shōu)了(le)当时汉字的发音(yīn)。

  每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读(dú)法(fǎ),一种叫做“音友慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两(liǎng)种以上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

  日(rì)语和韩语中的(de)训读

  1、日语

  在日语里,训读(训読(dú))是以日语固有的发(fā)音来读出汉字,与(yǔ)该汉(hàn)字(zì)本身的好耐字音(yīn)(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同(tóng)。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不(bù)存在(zài)训(xùn)读”。

  但(dàn)近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉(hàn)字,这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除了在(zài)语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外,日常言语已经不再使用。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等(děng)为例外存(cún)在的(de)训读。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的情况下意思为(wèi)“海角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意思(sī)为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意(yì)思,这类的韩语类似(shì)于(yú)日文(wén)的(de)“国训”。

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