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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章的(de)人(rén)物形(xíng)象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的(de)写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入(rù)手(shǒu)，分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带(dài)双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读发(fā)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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