重修的是不是更好(hǎo)过？是重修于(yú)好(hǎo)，于在这(zhè)里作(zuò)介词的。关(guān)于重修的是不(bù)是更好(hǎo)过以及重(zhòng)修的是(shì)不(bù)是更好过，重(zhòng)修(xiū)什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一(yī)同上课吗阴肖是指哪几个肖h3>

　　是的(de)，重(zhòng)修是和重生(shēng)一同上课(kè)的。

　　大学重修是和(hé)重生(shēng)一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试(shì)某一门课未经过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年从(cóng)头上这门课(kè)，并阴肖是指哪几个肖(bìng)从头考试称为重修。大多数高校都(dōu)采纳这(zhè)样(yàng)的战略(lüè)：当一(yī)位同(tóng)学在(zài)期末(mò)考试中有(yǒu)多科不(bù)及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机(jī)遇(yù);若该同学在(zài)补考期间(jiān)把(bǎ)不及格(gé)的科目补(bǔ)考(kǎo)及格(gé)则不(bù)需求重修。

重修的(de)是不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于(yú)好(hǎo)也可称(chēng)为(wèi)重(zhòng)修旧好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧情，重归(guī)于好(hǎo)，康复(fù)以往的友谊，在句(jù)中(zhōng)作谓语。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第(dì)五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去(qù)，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标(biāo)准汉字，此字始见(jiàn)于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词(cí)，古代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出自动者，用在形容词(cí)后，引(yǐn)出比较的目标。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期(qī)有5门重修课，最终(zhōng)成功(gōng)准时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让教师知道有你(nǐ)这号人(rén)在他(tā)那里重(zhòng)修，如果有重(zhòng)修群，必定(dìng)要加进去，然(rán)后和教师阐明自己(jǐ)为什么(me)会重(zhòng)修，而且表明自己必(bì)定要经(jīng)过重(zhòng)修的决(jué)计。

　　2.提早和教(jiào)师问候(hòu)重修的成(chéng)果构成：有(yǒu)的课程是没有平常成果的，我们平常都很(hěn)忙，平常成果不给的(de)话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般(bān)搞到重修的(de)课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经(jīng)过（亲(qīn)身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个(gè)时分能够看(kàn)看我国大(dà)学(xué)生慕课，会对你的课(kè)程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人步调(diào)一(yī)致(zhì)：他人(rén)没(méi)有重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课了，你注(zhù)定是(shì)要比他人多尽力(lì)一(yī)些(xiē)的，这(zhè)个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修(xiū)就低人一等，到(dào)了结业的时分(fēn)，只需拿到结(jié)业证的都是好孩子(zi)！

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