又一起悲剧发生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是(shì)连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲(bēi)剧后再次(cì)发(fā)生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发生(shēng)，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都(dōu)知道了(le)，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子(zi)，在学(xué)校里，被一(yī)个(gè)老师所碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽(hū)间淹没(méi)在了尘世之(zhī)中，父(fù)母必(bì)然接(jiē)受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥(chì)过肇事(shì)者(zhě)。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早上出门还健(jiàn)康(kāng)活泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都(dōu)受不了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着(zhe)几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的做法极(jí)端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的(de)就(jiù)一个，为(wèi)了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩子(zi)去世(shì)后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以在家正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不能去(qù)要(yào)个说法？

这些人(rén)，事不(bù)关(guān)己，纵情批判(pàn)，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母(mǔ)亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的网络语言暴力，她的(de)穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不停地(dì)谴责和(hé)调(diào)侃(kǎn)。

有人(rén)称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说话(huà)这(zhè)么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿(chuān)着(zhe)打扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有人(rén)看到(dào)这位妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称她(tā)可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大(dà)后也不是好(hǎo)人。

还有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔偿(cháng)少宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可(kě)以形容(róng)他们的阴险恶(è)毒。

在(zài)一定程度上，他们(men)比肇事(shì)者还要残忍，并(bìng)且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说(shuō)话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地(dì)时(shí)说的(de)人家闹(nào)事，冷静说话时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么(me)做在网络(luò)喷子和网络圣人的(de)眼里都(dōu)是错。

如(rú)今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他(tā)们的下怀(huái)。

孩(hái)子刚(gāng)走几天(tiān)，母亲(qīn)也撒(sā)手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二次伤(shāng)害(hài)，已经不是第一次(cì)了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才发生多久啊(a)。

当时(shí)刘学州事件在(zài)网络上(shàng)引起了轩然大波，他一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣(chuāi)摩一(yī)个未成年(nián)人，把(bǎ)各(gè)种恶(è)毒的(de)想法强加(jiā)在一个未成(chéng)年人身上(shàng)。

果(guǒ)然，他们(men)得逞(chěng)了，刘(liú)学(xué)州(zhōu)在(zài)美丽的(de)海边自杀了。

等(děng)到刘学州(zhōu)自(zì)杀后(hòu)，网(wǎng)络(luò)上又铺天盖地的(de)充斥(chì)着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络(luò)上再也找不到网(wǎng)络喷子的(de)身(shēn)影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极(jí)尽阴(yīn)险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这些网络喷子(zi)又(yòu宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府)集(jí)体消失(shī)的无(wú)影无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒(dú)，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人(rén)性命的歹毒的(de)话后，就能这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力(lì)只是造成他(tā)们想不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈(mā)妈走入(rù)极(jí)端的(de)不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件(jiàn)或多件(jiàn)认为不合(hé)理的(de)事情时(shí)，如何(hé)能有相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过它解(jiě)决问题，必(bì)须能经受随时而来(lái)的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任(rèn)何的风吹草动都(dōu)可(kě)能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布(bù)在网(wǎng)络时，如何(hé)形成(chéng)保护机制(zhì)，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同(tóng)理(lǐ)心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何(hé)人做任何(hé)事，他们(men)都(dōu)有(yǒu)批判的角度和方式(shì)。然(rán)而当(dāng)他们遇到事时，他们跳(tiào)的(de)比(bǐ)谁都高，乱(luàn)的比(bǐ)谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去(qù)了，人世(shì)间，还有什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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