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站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程是医学基础课(kè)基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克对于(yú)解剖的(de)学习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认读标本上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易了许多的(de)。

　　关(guān)于(yú)怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程以及怎样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎(zěn)样学(xué)好护理学基础300字等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本(běn)

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解(jiě)书(shū)本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是(shì)学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构(gòu)，那(nà)么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了(le)常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了(le)实物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态时(shí)的(de)人体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什(shén)么(me)是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理(lǐ)专(zhuān)业

　　您好，您可以报(bào)名参加(jiā)成年人自考，选择护理专(zhuān)业(yè)即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业还是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前(qián)景也是(shì)相当(dāng)的广(guǎng)阔，要知道(dào)现在护理专业已经被(bèi)列(liè)为了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时(shí)间，这(zhè)个(gè)专业都会被重点扶持，现在我们(men)国家的护(hù)士还(hái)是比较少的，数量是(shì)远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年(nián)来(lái)，又出(chū)现了(le)很多(duō)特殊(shū)型的护理(lǐ)职业，比如说家(jiā)庭(tíng)护理(lǐ)，还有儿童(tóng)护理等等。

　　所以说(shuō)护理专业(yè)毕业的大(dà)学(xué)本(běn)科生(shēng)在很多医院都是(shì)非常抢手(shǒu)的，未来肯定会成为(wèi)一个香(xiāng)饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择(zé)护理专业，那么(me)你本身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你(nǐ)必须(xū)要是一个特别有(yǒu)爱心，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时也是比较细心的一(yī)个人(rén)。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作风(fēng)和良好(hǎo)的生(shēng)活习(xí)惯才(cái)行(xíng)。

　　当然(rán)了，不管是(shì)哪一个专业，我们(men)都必须要付(fù)出全部的精力，这样(yàng)我们在这个专业上面才会(huì)学(xué)有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克(kè)。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了(le)背(bèi)书(shū)以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是(shì)为(wèi)了实(shí)习考试，而(ér)且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时的(de)人(rén)体结(jié)构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的(de)理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神(shén)奇的功能，比如细胞(bāo)的(de)物(wù)质能(néng)量代谢，血液的循环(huán)，神经的传(chuán)导等等。

　　信手(shǒu)拈来(lái)，都那么(me)的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来依(yī)旧不容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过程都(dōu)是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很(hěn)多机(jī)制尚未(wèi)研(yán)究清楚，只能推(tuī)断是(shì)怎样的情形，或(huò)者(zhě)就一(yī)个现(xiàn)象存(cún)在(zài)好多种(zhǒng)流行的解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体(tǐ)内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂的(de)化学(xué)符号。

　　完成一个(gè)反应桥尺(chǐ)亮通常(cháng)会(huì)涉及十几二(èr)十(shí)种物质，还要记住(zhù)每一步发生的器官以及(jí)发生的条(tiáo)件，想要记得准确(què)而且完整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮(bāng)助记忆(yì)，比如(rú)在(zài)记忆人(rén)体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用(yòng)词(cí)头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词头(tóu)提出来组成一句相对容(róng)易记忆的(de)话(huà)“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又难(nán)记的(de)名词整合到了一起，记得牢也(yě)记得准(zhǔn)。

　　最后一门(mén)，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外(wài)文(wén)翻译的(de)，只是些无意义(yì)生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物(wù)的(de)不良(liáng)反应为例(lì)，总论中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每一种药物(wù)都(dōu)有其(qí)不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导的作(zuò)用。

　　这些作(zuò)用(yòng)如果符合治(zhì)疗目的，就是(shì)治疗作用；如果不(bù)符合(hé)用药目的，就(jiù)成了对(duì)用药者不(bù)利的不良反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理学(xué)院(yuàn)以后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整(zhěng)形(xíng)等等(děng)有趣且实用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简单的中药配(pèi)方等等(děng)，这些内容不仅仅可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给患(huàn)者(zhě)，对自己(jǐ)而言(yán)也是受用终生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时(shí)，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时(shí)候，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴(xué)，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用，我们(men)平时身体有(yǒu)些许不适的时候，也(yě)可以实地(dì)操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待人接(jiē)物，站立坐走(zǒu)的姿(zī)势，还有整饰仪容(róng)仪表(biǎo)等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于(yú)课堂讲授，还包(bāo)括大量的实习课(kè)。

　　同学(xué)们(men)分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走(zǒu)时(shí)需(xū)要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放(fàng)在药车推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走，步幅小而均(jūn)匀(yún)，步(bù)速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处(chù)理，原则是不能跟病人争吵。

站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责(zé)任(rèn)，而(ér)是一个技(jì)巧，首(shǒu)先(xiān)留(liú)出一段时间让患(huàn)者情绪冷静下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也会(huì)重新审(shěn)视自己的行为，从解决问题(tí)的(de)目(mù)的出发(fā)，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性强而(ér)且都非常的(de)有(yǒu)趣(qù)，从来不会有人逃课，期末(mò)考试(shì)也不(bù)为难大家(jiā)，都能轻(qīng)松通(tōng)过(guò)，所以是(shì)大学(xué)期(qī)间难(nán)得的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的(de)相对(duì)轻松(sōng)的课程外，护理学(xué)院(yuàn)开设的重头课(kè)，护(hù)理学基础、内科、外(wài)科(kē)、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学基(jī)础课一样(yàng)的，让人丝(sī)毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一门理(lǐ)论联系实(shí)际的(de)课程(chéng)。

　　从入院时(shí)如(rú)何接待病人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理(lǐ)病历，以及患者住(zhù)院期间可能会实施的各种护理操作(zuò)：急救(jiù)护理、输血与输液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于刚入院的患者就(jiù)涉及到如何(hé)与患者沟通，建立(lì)良好(hǎo)的(de)护患关系(xì)，沟通(tōng)的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语(yǔ)言沟(gōu)通对于(yú)信息传达的作(zuò)用并没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触(chù)摸(mō)就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患(huàn)者(zhě)身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其(qí)中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备好(hǎo)一切，尽量满足患(huàn)者(zhě)的要求，就能(néng)称之为优秀的(de)护(hù)理(lǐ)人员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自(zì)理的(de)时候，确实(shí)应该尽量(liàng)提供帮助，但只要(yào)患者还具备一定(dìng)的自理能力，就应(yīng)该充分调动其(qí)积极性，锻炼他(tā)的(de)能力，站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的挖掘他的潜力(lì)，不能养成(chéng)依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护(hù)理的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程(chéng)都会(huì)有每周一次临床(chuáng)见习的机会，大致内容是上(shàng)午在病(bìng)房(fáng)参(cān)观学习，看看医生(shēng)护(hù)士的(de)工作流(liú)程、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对特别(bié)典型(xíng)或(huò)者罕(hǎn)见的病(bìng)例要主动与(yǔ)病人交流(liú)，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上午问诊过的病(bìng)例(lì)，提出恰当的护理计划(huà)与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的内容也(yě)是很实用(yòng)的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导等三个部(bù)分(fēn)，像一般手术病人术后通常(cháng)会(huì)出(chū)现的症状有(yǒu)疼(téng)痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生(shēng)理(lǐ)功能，而且(qiě)个体差(chà)异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛(tòng)的耐(nài)受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一个(gè)患(huàn)者的疼痛程度，而要(yào)根据患者主述(shù)的感觉以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级(jí)别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较关(guān)心(xīn)的问(wèn)题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就(jiù)是，非(fēi)消化道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进(jìn)食；消化(huà)道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的(de)食物(wù)，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术(shù)后运动是鼓励早期下(xià)床活(huó)动的，视患(huàn)者(zhě)病情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开始(shǐ)床上运动(dòng)，包(bāo)括深呼(hū)吸、四肢(zhī)关(guān)节伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术(shù)后第(dì)3-4天便可尝试离床活动，由床边活动(dòng)开始逐步加(jiā)大运动(dòng)量(liàng)。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床实(shí)习包括(kuò)一(yī)年(nián)半的(de)护(hù)理实(shí)习(xí)与半年的医疗实习，护理实习是在各个(gè)科室跟(gēn)着护士老师从事(shì)护(hù)理工作，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师(shī)从事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对病人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是(shì)数据(jù)不是机(jī)器(qì)，而是(shì)一个个生命，因此你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大(dà)到你不能承担，而且会给病人及家(jiā)属带(dài)来(lái)痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范做(zuò)事，比如输液时“三(sān)查七(qī)对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个(gè)高危环(huán)境，要比普(pǔ)通(tōng)人(rén)接触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严格遵守(shǒu)医院制定的各项(xiàng)防护(hù)制度，尤(yóu)其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一(yī)定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的(de)学(xué)业负责，临床的老(lǎo)师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时(shí)时想(xiǎng)着要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能(néng)自己(jǐ)多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系(xì)，白天在(zài)临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄(nòng)清楚(chǔ)来龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识(shí)的理解(jiě)及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗(ma)

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只是想(xiǎng)要学(xué)习(xí)怎么护理(lǐ)，而不是从事护(hù)理专业(yè)的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事护理工作的话，就要(yào)做好(hǎo)面对辛苦工作的准备了。

学护理专业(yè)，能学到护(hù)理知识(shí)，很多时候能够(gòu)派上用(yòng)场(chǎng)。

　　现代女性(xìng)越来越独(dú)立自(zì)主，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富(fù)美”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她们愿意花费大量的时(shí)间金钱来做美容护理(lǐ)，让自(zì)己的(de)皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工(gōng)作，每天(tiān)的工作量相对比较少(shǎo)，但是工作待遇(yù)却反而(ér)比医院医护(hù)人(rén)员高(gāo)。

　　所以如果有机(jī)会从事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知识

　　护(hù)理这个专业越来越受到人们的青睐和(hé)欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专(zhuān)业对(duì)于整个(gè)医(yī)疗(liáo)团(tuán)队起着决定性的作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个医院(yuàn)的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离不开好的护理(lǐ)团(tuán)队，护理团(tuán)队已(yǐ)经如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那么如何学(xué)习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先(xiān)，学习护理专(zhuān)业(yè)的学生(shēng)，一定好的自主学习(xí)的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多看一(yī)些有关专业(yè)的(de)书(shū)，拓展(zhǎn)自己的(de)认知能力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的(de)教学团(tuán)队，但是最主要的还是自(zì)己的学习能力(lì)和(hé)吸收能力。

　　其次，如(rú)果(guǒ)学校(xiào)组织有在医院实(shí)习的话，要好好的把握(wò)机会(huì)。

　　因为知(zhī)识(shí)是必须运用到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不(bù)仅仅是(shì)简(jiǎn)单的打(dǎ)针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活上护(hù)理，而(ér)是一项专业的(de)涵盖面比较广的(de)。

　　临床经验最重(zhòng)要的四(sì)个方面就是(shì)稳准快好，只有你的技(jì)术娴熟，才能(néng)给病(bìng)人安全感，让(ràng)病人有一个好的心(xīn)情，这才(cái)符合“为人民服务”的精(jīng)神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人民服(fú)务的精神。

　　因为(wèi)大家(jiā)都知(zhī)道护理工作是(shì)很忙站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的(máng)的，有时候(hòu)连续(xù)好(hǎo)几个(gè)月都没有休息，那么这个(gè)时(shí)候一定要(yào)有集体主义精神，在(zài)集体利益和个人利(lì)益(yì)不冲突的情况下(xià)选择集体利益(yì)。

　　学习好专(zhuān)业的护理(lǐ)知(zhī)识，要(yào)选择学习氛围浓厚(hòu)的学校(xiào)，比如四川卫(wèi)校(xiào)。

　　然后最主要(yào)的(de)还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心(xīn)态，好好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自(zì)己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才能更(gèng)好的学护(hù)理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想(xiǎng)想当初你为什么选择了(le)这个(gè)专业？是对护(hù)士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻！我认为上(shàng)课(kè)好好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知识(shí)联系实(shí)际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业(yè)主(zhǔ)要(yào)学什么(me)

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学(xué)科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理学、医学(xué)心理学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护(hù)理学(xué)基础、内科(kē)护理学(xué)、外科(kē)护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护(hù)理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼仪、护理(lǐ)科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包括临床综合实习(xí)、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织对各(gè)成员国卫生人才资源统计结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的(de)数量远(yuǎn)远不够，医护比(bǐ)例严重(zhòng)失(shī)调(diào)。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部(bù)要求(qiú)，我国医院的医生和护士的(de)比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例(lì)应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比(bǐ)例(lì)远远达不到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国(guó)际医(yī)疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿(ná)大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡、日(rì)本及(jí)全球其他国(guó)家将(jiāng)急需200万(wàn)护理(lǐ)人才，国际人力资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。