张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互(hù)联(lián)网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的(de)家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利(lì)，吃(chī)着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

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张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调(dià100块钱值多少美元，100美元是几百元钱o)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业(yè)务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度(dù)上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识(shí)，他的(de)思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益(yì)的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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