小学(xué)六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者更能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒn美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思g)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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