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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

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  手(shǒu)抄报是(shì)一种很好的活(huó)动形式(shì),具有相(xiāng)当(dāng)强的可塑性(xìng)和自由性(xìng)。

  很多同学都(dōu)想知道做一个简(jiǎn)单一点的手抄(chāo过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处)报要怎么设计比较好呢?

手抄报编排

  手抄报的编排设计(jì),总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  先把版面划(huà)分成两(liǎng)块,每块中(zhōng)还(hái)可以(yǐ)再(zài)分成片。

  划(huà)分文章块面(miàn)时,要(yào)有(yǒu)横(héng)有(yǒu)竖,有大有小,有变化(huà)和有对称的美,也可绘画(huà)图案(àn)进行划分。

  报头要放在显著位置,最好(hǎo)是在左上或右(yòu)上位置。

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也(yě)要作总体考虑(lǜ),按文章主次(cì)确定每篇文章标题(tí)的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横(héng)排为主(zhǔ),行距(jù)大于(yú)字距,篇与篇之间适应用些题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花等(děng)穿插(chā)其(qí)中,起(qǐ)装饰、活泼片面的作用。

  装(zhuāng)饰美化是手抄报非常(cháng)关键的一步。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文(wén)字的单调,给(gěi)人以生动形象、优美和谐的(de)美(měi)感和(hé)启迪。

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  内(nèi)容包括报(bào)头、题花、插图、花边(biān)、尾(wěi)花和色彩运用等。

简单(dān)的手(shǒu)抄报内容(róng)

  时事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本(běn)应该是欢声笑语,喜气洋洋的日子,但突如其来的病毒悄(qiāo)无声息地(dì)降(jiàng)临,改变了武汉人民的生活,也让全国人民陷入恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠(guān)状病(bìng)毒(dú)肺炎,它是由严重急性呼(hū)吸系统综合征感染后引起的一种急性呼吸道传染病。

  传(chuán)播速度快,容易感染。

  此病毒来势(shì)汹汹,一瞬间感染了大批(pī)武汉人民,政府与医护人员不得(dé)不采取封城措施,将武汉隔离封了起来。

  全(quán)国人(rén)民进入紧急状态(tài),在(zài)家中(zhōng)自行隔(gé)离。

  原本(běn)热闹祥(xiáng)和的春节变得(dé)冷冷(lěng)清清。

  这个春节(jié),街上行人(rén)稀少,没有(yǒu)了热闹的鞭炮声,也没有喜(xǐ)庆(qìng)的过年(nián)气氛。

  电视机上每天(tiān)都在播(bō)报(bào)着疫情的状况(kuàng),病情越来越(yuè)重,感染人数越来越多。

  医院(yuàn)里,护士(shì)医(yī)生(shēng)忙里(lǐ)忙外,日夜不停(tíng)歇。

  口罩工厂里,也在加班加(jiā)点(diǎn)地制作口罩(zhào)。

  通信公司也在时时刻刻地发短信来告知人们要注意卫(wèi)生和健康。

  这场没(méi)过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处有硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人(rén)物。

  白衣天使(shǐ)奋(fèn)战在一线、基(jī)层干部深(shēn)入社区(qū)、平民百姓也在默(mò)默地贡献(xiàn)着自(zì)己的力量。

  看到(dào)新闻上一个个感人(rén)的事迹,我都不禁敬佩(pèi)无比。

  勇(yǒng)往直前(qián)的钟南山(shān),奋不顾身的李兰娟,还(hái)有许(xǔ)许多多无名英雄,都(dōu)值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我们(men)的学校(xiào)就像(xiàng)一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

  2、我们走进教(jiào)室,只见窗(chuāng)口那里不断地滚进(jìn)浓(nóng)雾,教室(shì)里简直就像一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天(tiān)给学校满园春色,春天给我们欢乐(lè)和希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园里有迷(mí)人的四季:桃红柳(liǔ)绿(lǜ)的春天(tiān),花(huā)繁叶茂(mào)的夏(xià)天,枫(fēng)红(hóng)菊香(xiāng)的秋天,松青雪白的(de)冬天。

  5、昔日四(sì)座(zuò)破烂的校舍不翼而(ér)飞,崭新的教室和会议室屹立(lì)在(zài)屏障似的围墙里面(miàn),小(xiǎo)巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一年级手(shǒu)抄(chāo)报怎么做

  一年级手(shǒu)抄报(bào)的画(huà)法如下(xià):

  1、准备好手(shǒu)抄报用(yòng)纸,一般用闹氏则(zé)A4纸(zhǐ),先用(yòng)铅笔画好模板,一液棚(péng)般是(shì)各个板(bǎn)块的轮(lún)廓要画(huà)出(chū)来。

  注意(yì)留(liú)出主题位置,区分好画画和写字的区域,并(bìng)用(yòng)铅笔画好写字区域(yù)的(de)横线。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写字区域:和读书有关的故事(shì)一(yī)个,写下来(lái)。

  4、写(xiě)字区域(yù):猜谜语五(wǔ)六个(视版面而定几个)。

  一(yī)一(yī)写下来(lái)。

  5、手(shǒu)抄(chāo)报的绘(huì)画区域画上和字(zì)谜(mí)或板块内容有(yǒu)关的图案,用彩笔涂上(shàng)颜色,在合适位置写(xiě)上制作人的(de)班级姓名(míng)。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻(qīng)轻(qīng)擦(cā)去(qù)用铅笔勾勒的痕(hén)迹。

  这样,一(yī)张一年级(jí)手抄报就完成了。

  手抄报的(de)编排设计,总的要求是(shì):主(zhǔ)题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版(bǎn)面(miàn)划分:

  先把版面划分成两块,每块(kuài)中(zhōng)还(hái)可以(yǐ)再分成片。

  划分文章(zhāng)块面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有(yǒu)变(biàn)化和有对称的(de)美,也(yě)可绘画(huà)图案进行划分。

  报头要放在显(xiǎn)著(zhù)位置,最好(hǎo)是在(zài)左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符合原先的划分,就要(yào)将版面(miàn)块(kuài)面安排作必要(yào)的调整;如(rú)不能安(ān)排下文(wén)章,就利用移引、转版(bǎn)的形式等(děng),并(bìng)用字号、颜色、花边与(yǔ)邻近的文章块面相区别。

  装饰设(shè)计(jì):

  除报头按内(nèi)容(róng)设计(jì)、绘(huì)制外,每篇文章的标题也要作(zuò)总体(tǐ)考虑,按(àn)文章主次确定每篇文章(zhāng)标题的字(zì)体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主,行距(jù)大(dà)于(yú)字(zì)核改距(jù),篇与篇(piān)之间适应用些题(tí)花、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中,起装饰、活泼片面的作用。

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