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螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭

螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后,由此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng),阿尔伯特爱因斯(sī)坦,享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因,而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体,哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会(huì),他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬,如果能够取(qǔ)得成果,不(bù)但名利(lì)双收(shōu),还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它,实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智,在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后,哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨,完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家,对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng),所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时,除(chú)了称重(zhòng)和(hé)拍照(zh螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭ào)什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克,而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì),爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克,比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来,人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世(shì)纪以来,人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的(de)奥秘,在1980年代(dài)的研究发(fā)现,爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞,比普通人多出73%,在(zài)2012年的研究(jiū)又发现,爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%,后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài),因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大部分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说法(fǎ),人(rén)类的大脑只开发了不到10%,大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%,如(rú)果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%,就已经是天才般(bān)的存在了,而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上,一些研究远古地(dì)外文明的人认为,人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利用,是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死,目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后,甚至让很多人都(dōu)相信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力,如果达(dá)到100%,就等同于神一般的存在。对于这样的说法,你觉(jué)得可信吗?这个科(kē)学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān),世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始(shǐ)说话(huà),18个月就可以阅读纽约时报,6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学,还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语,而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取,成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年,希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣,并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的(de)数值已经爆表,人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de),尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民,同(tóng)样是一个智商(shāng)极高的天才(cái),曾经在(zài)七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位,其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是(shì)因(yīn)为对(duì)导师的崇拜,不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父,还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力(lì),因为(wèi)他认为年(nián)幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会(huì),这(zhè)个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资(zī)源,并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道,父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年,印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说(shuō)的,其实是身心(xīn)资源,而并非大脑,也没(méi)有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率(lǜ),同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢?1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后,卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层,然后再(zà螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭i)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候,老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响,依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切(qiè),切到一半(bàn)以后(hòu),老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí),发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”,而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的越多(duō),小老鼠就会变得越(yuè)傻,找不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的,所以即便是被切除掉,也对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论,说人的意识(shí)就像冰山一样,只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和(hé)自己看见(jiàn),可(kě)还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到(dào)的,也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验,人们(men)就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度(dù),把表面(miàn)的(de)小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜能,而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》,在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话,哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说,一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%,这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中,再(zài)配(pèi)上那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查,世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%,相比之下(xià),直到2016年,相信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说(shuō)起,进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善,还存在着某(mǒu)些争议,但无论是遗传还是基(jī)因突变,物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中,物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则,使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō),如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器(qì)官,它们就会慢慢地(dì)适应,之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之(zhī)后,眼(yǎn)睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了,而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的,虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%,但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构,大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是(shì)巨大的(de),就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息,什么都不想,它(tā)也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动,整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢,同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能(néng),甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹(píng)果,正常人就会下意识的接住,而不是(shì)无(wú)动于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下,许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%,贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的功(gōng)能(néng),对于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费,拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上(shàng)来说,大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢(ne)?其(qí)实在(zài)当时,由于(yú)相(xiāng)关的知识盲区,卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮(pí)层,当他被切(qiè)掉的越多,导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重,小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小,慢(màn)慢的(de)看不见,最终导致(zhì)了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展,我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技(jì)术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现,大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的(de),当一(yī)个人在(zài)做特定的(de)任务时,大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的,哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下手指,也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu),大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态(tài)。因此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目(mù)前(qián)人类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域,这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因,那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿,所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材,再加上一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲(xuàn)染,使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它,让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì),你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距,人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%,但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大(dà)的(de)差异(yì),这并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足,而是(shì)在(zài)于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元,神经元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连(lián),而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构,可以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信(xìn)号,那么你(nǐ)的知识(shí)越多,想(xiǎng)法越多(duō),所形(xíng)成的突触就(jiù)会(huì)越多(duō),而当你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢固(gù),想(xiǎng)法越熟练,突出的(de)结构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来,这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大,意味着知识点的(de)记忆越深刻,想法(fǎ)和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟,每一个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是,一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元,每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)5000个突(tū)触链(liàn)接,那(nà)么张(zhāng)三的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè),而李四的大脑有800亿个神经元(yuán),每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接,那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽螺蛳粉去掉酸笋还臭吗,螺蛳粉是汤臭还是笋臭然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻,但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时,在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动(dòng),一个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出(chū),也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大,大脑神经元之间的联系就越紧密,那么在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下,大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元,进入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会(huì)更高,那么外部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之,大(dà)脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过少,大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的,产生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng),那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链接,而这8000个(gè)知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元,如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接,就意味着最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应,而激发出(chū)无(wú)数的念头(tóu)和联想(xiǎng),我们的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的突触,多(duō)数的(de)人在一生当中,平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此,想让大脑变得(dé)更聪明,本质(zhì)上(shàng)就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发现,大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元,除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán),也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng),而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量,就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考,不断产生(shēng)新的(de)突触,然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样(yàng)说,并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明,我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而(ér)已。另(lìng)外(wài),突触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点,它是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的(de),用的多的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强化(huà),用的(de)少的就会被(bèi)弱(ruò)化,甚至(zhì)会被消除,或者(zhě)是(shì)被其他的(de)信息占用。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的,比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑的(de)人,整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备的时候,大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态,是(shì)得不到主动信息刺激的,那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出,所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人(rén),而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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