原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关(guān)心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖(lài)或(huò)影响中走出来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思原生家(jiā)庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的(de)家庭环(huán)境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和(hé)他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对(duì)自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩(hái)子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力为(wèi)个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子(zi)的父(fù)母惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并且(qiě)会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的(de)感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父母看来(lái)，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批(pī)评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他(tā)们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能(néng)力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子(zi)，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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