小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器(qì)可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另(l虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后ìng)外要(yào)说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后>

　　我的(de)解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让(ràng)写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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