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头发剪了后悔了大概多久能长回来,3天头发长10厘米秘诀

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小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:头发剪了后悔了大概多久能长回来,3天头发长10厘米秘诀表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之处(chù)圈起来,再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要(yào)转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接(jiē)排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号,并在原删(shān)除符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的(de)用法

  1、删(shān)除号:用来删除句子(zi)或者文章中,不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾的(de)停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁(shuí)不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿(dùn),有分清分句(jù)层次的(de)作用(yòng)。

  凡(fán)是复句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高(gāo)大,青(qīng)白脸色,皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转移的部分圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì),使用箭(jiàn)头,是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号(hào):表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方,行与行之(zhī)间的(de)左右处(chù)。

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