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怎样(yàng)给青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期女孩进(jìn)行(xíng)心(xīn)理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多(duō)用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励(lì)方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视(shì)点看(kàn)孩子(zi);当(dāng)然(rán)表彰(zhāng)孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学生的(de)业余(yú)生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生(shēng)把精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春期(qī)是(shì)一个反抗时期(qī) ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情(qíng)，不(bù)要对孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个(gè)性(xìng)冲动时期(qī)，主动学(xué)习一些关于性方面(miàn)的知识(shí)，正确(què)明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期(qī)。

青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　我们每个有(yǒu)都有青春(chūn)期，在青春期的(de)时候我们会想很多东(dōng)西(xī)，女(nǚ)孩更是(shì)如(rú)此(cǐ)，家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家(jiā)一起详细了解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到(dào)他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移(yí)注意力，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽(jǐn)可能多地(2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪dì)和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春(chūn)期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方面的知(zhī)识，正确(què)明(míng)白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐(qí)，特别是一小部(bù)分人为追(zhuī)逐(zhú)名利，不择手段，对思想处于转形时(shí)期的(de)`孩(hái)子产生不(bù)小的影响。

　　作为父(fù)母(mǔ)，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社会(huì)道(dào)德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及(jí)危害(hài)性，将孩子引(yǐn)到(dào)正确的轨道(dào)上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿(niàng)造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长是孩子的(de)第一个老(lǎo)师(shī)，学(xué)习型的(de)家长一(yī)定能进(jìn)行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管(guǎn)住(zhù)自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期(qī)的孩子静下来看(kàn)书做作业，恐(kǒng)怕是(shì)不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世(shì)界，做孩(hái)子(zi)的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩(hái)子的生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和(hé)接(jiē)纳自己的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育(yù)，情绪易波动，感情(qíng)十(shí)分脆弱，此时(shí)需(xū)要(yào)家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变(biàn)化，也尤其重(zhòng)要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的独立(lì)性(xìng)和批判性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能(néng)力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需(xū)求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自(zì)己思想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情与(yǔ)理(lǐ)智结合(hé)起来(lái)。

　　这就(jiù)需要(yào)家长指导(dǎo)帮(bāng)助，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了(le)孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对(duì)青春期的(de)孩(hái)子抱有成见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段的(de)孩子(zi)会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力压制(zhì)，担(dān)心稍有让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩子步入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩(hái)子们(men)就越(yuè)会坚持己见；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还(hái)会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有(yǒu)一(yī)个健康的(de)体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩子文化知(zhī)识的学习，对孩(hái)子的身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有(yǒu)强(qiáng)健(jiàn)的体魄(pò)，没有健康(kāng)的心态(tài)。

　　再大的(de)理(lǐ)想与(yǔ)抱负也(yě)因心有(yǒu)余而力不足(zú)而难(nán)以达到。

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