音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读(dú)的解释是问(wèn)什么是音读？什么是(shì)训(xùn)读？答简单(dān)来说，每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释(shì)

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读音，按照(zhào)这个汉字从中国传入日本的时候(hòu)的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代(dài)和来(lái)源地的不同，大致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是(shì)，这(zhè)些汉字的发音和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日本固(gù)有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什(shén)么(me)意思(sī)？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用(yòng)汉字(zì)的(de)一种发(fā)音(yīn)方式，是使用该(gāi)等汉(hàn)字之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇的读(dú)音。

　　所以训(xùn)读只借用汉字(zì)的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语(yǔ)的音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字(zì)在日语中按照日语(yǔ)对汉语的(de)译(yì)音读出来，叫音读(dú)同一(yī)个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读法，是由(yóu)于其在不同时期（南北(běi)朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般都(dōu)会有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具(jù)有两种(刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的训读