三字经中苟不教(jiào)性乃迁(qiān)是什么意思，苟不教性乃迁的下一句是这句话的意思为(wèi)：如果(guǒ)从小不(bù)好好教育，善良的本性就(jiù)会变(biàn)坏的(de)。

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　　出自(zì)《三字经》，《三字(zì)经》是我国的(飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗de)传(chuán)统启蒙(méng)教材，今天小编就来(lái)和大家聊一聊《三(sān)字经》。

　　《三字经(jīng)》，是(shì)中国的传(chuán)统启(qǐ)蒙教材(cái)。

　　在中国古代经(jīng)典当(dāng)中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

　　《三字经》取材典范，包(bāo)括中国(guó)传统文化(huà)的文学、历史、哲学(xué)、天文地理、人伦义理、忠孝节(jié)义等(děng)等，而核心思(sī)想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背(bèi)诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事(shì)，以(yǐ)及故(gù)事内涵中的做人(rén)做事道理。

　　《三字(zì)经》是我国不可多得的宝(bǎo)贵(guì)遗(yí)产，有不(bù)同版(bǎn)本，全文字(zì)数从1120字至1722字不等。

　　《三字(zì)经》与(yǔ)《百家姓》、《千字文》都(dōu)是我国优(yōu)秀的(de)蒙学读(dú)物，并称为"三(sān)、百、千"。

　　人(rén)之初，性(xìng)本善。

　　性相近(jìn)，习相远(yuǎn)。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道(dào)，贵(guì)以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子(zi)不学，断机(jī)杼。

　　窦燕山(shān)，有义方(fāng)。

　　教(jiào)五子，名俱扬。

　　养不教，父(fù)之(zhī)过。

　　教不严，师(shī)之惰(duò)。

　　子不学，非(fēi)所宜。

　　幼不学，老(lǎo飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗)何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方(fāng)少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪(yí)。

　　香九龄，能温席。

　　孝(xiào)于亲，所(suǒ)当执(zhí)。

　　1、《三(sān)字经(jīng)》是我中华悠(yōu)悠五千年灿烂的经(jīng)典传统文化之(zhī)一，它(tā)是中华儿(ér)女智慧的结(jié)晶，它(tā)承载(zài)着(zhe)一个(gè)民(mín)族的历史与精神，体现了独特(tè)的教(jiào)育思(sī)想和文(wén)化(huà)魅力。

　　这是中国几(jǐ)千年来形成的飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗独特的民族文化，在世界上也是(shì)举足轻(qīng)重，并受到全世(shì)界的广泛关注(zhù)。

　　2、《三字经》读起来朗朗上口(kǒu)，简明(míng)扼要，是以中国历史为素材，植(zhí)根于传(chuán)统(tǒng)文化，强调教育(yù)以“德”为先，学贵(guì)在恒和(hé)环(huán)境对学(xué)习的影响，讲述教育与(yǔ)学(xué)习重要性的(de)教育论著。

　　同时也是(shì)我国代(dài)古一部(bù)传统(tǒng)的(de)儿童启蒙识字(zì)教育课(kè)本(běn)。

　　3、在现(xiàn)在这(zhè)个(gè)复杂多变的社会环境下，德(dé)育教育也(yě)成为现(xiàn)行(xíng)教育改(gǎi)革所(suǒ)面临的一个(gè)重要课(kè)题。

　　现(xiàn)在很多学校也把传承中华民族经典传(chuán)统(tǒng)文(wén)化(huà)作为(wèi)新时(shí)期德(dé)育教育(yù)发展的重要途径。

　　传统文化的核心就是“德育”，《三字经》中说：“首孝悌，次(cì)见闻(wén)”，可见在传统(tǒng)的(de)教育中，是(shì)把德育放在首位(wèi)的，一(yī)个人(rén)首(shǒu)先得要有“孝(xiào)悌”，即德”。

　　4、中华民族悠久(jiǔ)的传统文化是中华先贤们几(jǐ)千年来智慧的结晶，它使我中华民族历经(jīng)几千年(nián)生生不(bù)息，屹立不倒。

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