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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

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  12月4~6号,继续教(jiào)育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

  调研组检查(chá)了四川交通(tōng)职(zhí)业(yè)技术学院、四川交(jiāo)通(tōng)运(yùn)输(shū)学(xué)校2个函授教(jiào)学点(diǎn)的面授工作(zuò),并调研学习(xí)了函授(shòu)点所在学校和成都(dōu)中医药大(dà)学(xué)继续教育工作(zuò)的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技(jì)术学(xué)院是全国高(gāo)职院校(xiào)前50强(qiáng)、四川省前(qián)三(sān)强,具有极强(qiáng)的(de)行业特色(sè)与办学(xué)实力,也是我校最早一批校(xiào)外成人教育函授站(zhàn)。

  四川省交通(tōng)运输职业学校是我校在四川(chuān)设立(lì)的两个函授站之一(yī),10多年来(lái),一直与(yǔ)我校台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁合作开展(zhǎn)成人学历教育专科层(céng)次的(de)人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大家(jiā)就学历继续(xù)教育(yù)的教学模式、教学管理改(gǎi)革进(jìn)行了深入探(tàn)讨,共同(tóng)分析了当前学(xué)历和(hé)非学历继续教(jiào)育所(suǒ)面临的(de)问题,讨论了继(jì)续教育(yù)未(wèi)来的发展方向,并就如(rú)何拓展非学历(lì)培(péi)训的市场、提(tí)高培训质量、资源共享等方(fāng)面达成(chéng)了(le)合作意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医药大学,调研组一行了(le)解(jiě)了该校如何发(fā)挥全国双一流学校(xiào)学科专业优势,通过设置(zhì)中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健康(kāng)等(děng)专业(yè)性极强的(de)专业,通(tōng)过在全省各地市(shì)州全覆盖设立(lì)函授点,通(tōng)过先进的教学管理模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学历继续(xù)教育市场(chǎng),确保近三年录取规模(mó)近万人(rén)的(de)有效做法。

  交流(liú)中,双(shuāng)方(fāng)还共同分析了学历(lì)和非学历继续教育面临的生源下降、培训市(shì)场竞争日(rì)趋(qū)激烈等(děng)新的发展形(xíng)势(shì),讨论了继续教(jiào)育如何(hé)支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准确定位和未来(lái)发(fā)展思路等问题。

重庆交通大学(xué)继续(xù)教(jiào)育(yù)学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育(yù)学(xué)院(yuàn)是重庆交通大学负(fù)责学历教育与(yǔ)非学历教育(yù)管理(lǐ)的(de)二级教学机(jī)构。

  学院有在岗教职(zhí)兆(zhào)唤(huàn)工59人,有中级以(yǐ)上专业技术职务人员(yuán)38人,其中副高级以昌(chāng)如上职(zhí)称(chēng)12人,具有较强的师资(zī)力量(liàng)。

  学院(yuàn)已拥(yōng)有函授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培训等多种办学形式。

  其中,继续(xù)教育(yù)中的学历教育(yù)分布15个省、市;各(gè)类各族(zú)迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业方向(xiàng)50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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