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　　上海四大(dà)是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复(fù)旦中学、上(shàng)海(hǎi)外(wài)国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级中(zhōng)学等四校。

　　八校(xiào)是指：上(shàng)宝中学、张江集团学(xué)校、进(jìn)华中学、存志中学(xué)、新华(huá)初(chū)级(jí)中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华(huá)二初(chū)级中学、立达(dá)中学(xué)等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前(qián)身(shēn)是(shì)上海中学初中部(bù)，90年代上海的'初中蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思高中分(fēn)离以后，上海中学与华(huá)泾实业联(lián)合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育中学，华育的师(shī)资(zī)力量、管理方式、教学方式，都来(lái)自于上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是(shì)一所可跨(kuà)区招生的(de)民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为复(fù)旦附(fù)中的初中教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大(dà)名校八大(dà)金刚是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的(de)代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋(yáng)模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种说(shuō)法而已，各区县依(yī)然还拥有一些(xiē)非(fēi)常出名(míng)的高中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为(wèi)上外附蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思(fù)中（虹口区）,因上(shàng)外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生，在上海中考(kǎo)中，我(wǒ)们一般都不会讨论(lùn)这(zhè)所学校，故被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示范性高(gāo)中是根据《国(guó)务院关于基础教(jiào)育(yù)改革(gé)与发展决(jué)定》中各地建设一批实(shí)施素质教育的(de)示(shì)范性普(pǔ)通高中以及(jí)全国高(gāo)中教育(yù)工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海中(zhōng)学(xué)、复旦大(dà)学附(fù)属中学、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大(dà)学(xué)第(dì)二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范(fàn)大学(xué)附属中学(xué)、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中(zhōng)学(xué)、向明(míng)中学(xué)、南(nán)洋(yáng)模范中学、位育中学、延安(ān)中(zhōng)学、上海市第三(sān)女子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中学、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附(fù)属中(zhōng)学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一(yī)中、建平中学、进(jìn)才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上(shàng)海市(shì)基(jī)础教育(yù)现代(dài)化的重要组成(chéng)部(bù)分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性(xìng)示范性高中，目(mù)的是在于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发(fā)展的内(nèi)驱(qū)机制(zhì)，推动学校不断追(zhuī)求新的发展，形成一支学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教(jiào)育和基础教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和(hé)引领作用，从而带(dài)动(dòng)基础教育的整体发(fā)展(zhǎn)与提(tí)高，促进本市率先(xiān)基(jī)本实(shí)现(xiàn)教育现代化。

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