郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书(shū)记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是(shì)教育界的(de)名人，所到(dào)之处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气。

同时(shí)，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀(yāo)去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事，学(xué)校(xiào)邀请郑强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教(jiào)育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官(guān)员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官员离席了(le)，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员(yuán)领导：“不要以为(wèi)是你们给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存在官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师(shī)的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了，应该给学生(shēng)树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过去(qù)就(jiù)是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆(pó)说婆(pó)有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途(tú)离场的(de)领导，到底对或者(zhě)不(bù)对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事多(duō)，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要(yào)做(zuò)好学生的表率和带(dài)头作用，如(rú)果领导一言不合(hé)都提前(qián)走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任(rèn)何事都(dōu)可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如(rú)果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生，若无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要(yào)将这种他(tā)看来(lái)不(bù)好的现象说出来，加以批评。

无论他批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大(dà)楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否有助(zhù)于大学的(de)进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很(hěn)多(duō)事情意见(jiàn)均一致的高校，大(dà)抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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