工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)是(shì)理科和工科的(de)区别总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学(xué赓续前行是什么意思，赓续前进的意思 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>赓续前行是什么意思，赓续前进的意思)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学(xué)、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科(kē)学与工程(chéng)、电子信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料(liào)科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应(yīng)用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的工(gōng)程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应(yīng)高技术发展的(de)需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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