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学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考(kǎo)小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标题的作用:情节上(shàng),点明(míng)中心(xīn)事件或关键人(rén)、物(wù),成为(wèi)全文的(de)线索;

  人物上,突(tū)出人物形象或品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情(qíng)节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

  文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类:学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目相(xiāng)关的主要(yào)有两类:物(wù)、情。

  奠定(dìng)感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

  判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索是(shì)什么(me):以(yǐ)什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式(shì):

  (1)先看标题的(de)表层义(yì):(词语的含义,概括内容(róng),点明(míng)对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深层含义(yì):(引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物(wù)的关系(表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系(点(diǎn)明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的作用的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本(běn)义,字面义入手,联(lián)系文(wén)章(zhāng)内(nèi)容,得(dé)出标(biāo)题(tí)的深(shēn)层含义或(huò)作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文(wén)章的(de)写(xiě)作内容(róng),作者感情,主题思(sī)想入手,分(fēn)析标(biāo)题揭示的(de)思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)(文(wén)章情节(jié)围(wéi)绕(rào)这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带双(shu学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高cāng)关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对象;关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文线索(suǒ);透(tòu)露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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