原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对(duì)一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表(biǎo)现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在(zài)治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环(huán)境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他(tā)们(men)会(huì)因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的优(yōu)势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父(fù)母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己以及(jí)自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些没有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言(yán)语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人(rén)生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的(de)长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活(huó)成了(le)他们(men)父母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的(de)最多的话就(jiù)是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会(huì)更加(jiā)独(dú)立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时(shí)此刻(k不尽人意是什么意思è)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的(de)适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。不尽人意是什么意思p>

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在未来(lái)依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自(zì)己，善(shàn)用你特(tè)殊(shū)经(jīng)历(lì)赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是(shì)有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年不尽人意是什么意思(nián)幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么(me)久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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