张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的锅(guō)。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有的(de)高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已经下(xià)架。

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中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我(wǒ)们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学(xué)学(xué)完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他的言论(l武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的自身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出(chū)发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追(zhuī)求的(de)真正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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