音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐才能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为作曲。成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份p>

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定的(de)工作(zuò)，那(nà)么音乐(lè)教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数音乐专业(yè)毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(ch成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份éng)为一名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校(xiào)都会(huì)要求(qiú)你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在(zài)电脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的(de)学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基(jī)础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作(zuò)方式等。

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