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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在(zài)格物格物而后致知是(shì)什(shén)么意(yì)思,致知在格(gé)物(wù)格物(wù)的意思是(shì)“致知在(zài)格(gé)物,物(wù)格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本(běn)心的。

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致知在格(gé)物格物而(ér)后致知是什么意思,致(zhì)知在(zài)格物(wù)格(gé)物的意思

  “致知(zhī)在(zài)格(gé)物,物格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  原(yuán)句出自于《大学》。

  原文(wén):古之欲明(míng)明德(dé)于天下者(zhě),先治其(qí)国;

  欲治其国者,先(xiān)齐其家(jiā);

  欲齐其家者(zhě),先修其身;

  欲修其身者,先正(zhèng)其心(xīn);

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先(xiān)致其知(zhī),致知在(zài)格物(wù)。

  物格而后知至(zhì),知至而后意诚,意诚而后(hòu)心正(zhèng),心(xīn)正而(ér)后身修,身修(xiū)而后家(jiā)齐,家齐而后国治(zhì),国治(zhì)而后天下平(píng)。

  白话译文:古代那些要(yào)想在天下弘扬(yáng)光(guāng)明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己(jǐ)的国家;

  要想治理好自己的国家(jiā),先要(yào)管理(lǐ)好自己的家庭和家族(zú);

  要想(xiǎng)管理好自己的家(jiā)庭和家(jiā)族(zú),先(xiān)要修(xiū)养自(zì)身的品(pǐn)性(xìng)。

  要想修养自身的(de)品性,先(xiān)要端正自己(jǐ)的思想;

  要端正(zhèng)自(zì)己(jǐ)的思想(xiǎng),先要使自己的(de)意念真(zhēn)诚;

  要想使自己的(de)意念(niàn)真诚(chéng),先要使自己获得知识,获得知(zhī)识的(de)途径在于认(rèn)知(zhī)研究万(wàn)事万(wàn)物。

  通过对万事万物(wù)的(de)认识研究,才能获(huò)得知识。

  获得知识后(hòu),意(yì)念才(cái)能(néng)真诚;

  意念真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端正(zhèng)后(hòu),才(cái)能修养(yǎng)品性(xìng);

  品性修养后,才(cái)能管理(lǐ)好家庭家(jiā)族;

  家庭家族管理好了,才能(néng)治理(lǐ)好国家;

  治理好(hǎo)国家后(hòu)天(tiān)下(xià)才能(néng)太平。

  《大(dà)学》是(shì)孔子(zi)及其门徒留(liú)下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为“四书”之首(shǒu)。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子(zi)的学生曾子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾(céng)子的学生记录。

  文章所展示的,是儒(rú)学三纲(gāng)八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三(sān)纲发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强”而设计的(de)条目工夫,也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示的(de)人(rén)生进(jìn)修阶(jiē)梯。

  纵(zòng)览四书(shū)五(wǔ)经,我(wǒ)们发(fā)现,儒(rú)家的全部(bù)学(xué)说实际上都是循着(zhe)这三纲八目(mù)而展(zhǎn)开的。

  所以(yǐ),抓住这三(sān)纲八目你就等(děng)于(yú)抓住了(le)一把打(dǎ)开(kāi)儒学大门的(de)钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领(lǐng)略儒(rú)学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物格(gé)而后知(zhī)至,是什(shén)么意思

  认识最(zuì)真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道(dào)》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明(míng)明德于天(tiān)下者,先治(zhì)其国;欲治其国者(zhě),先齐其家; 欲齐(qí)其家(jiā)者,先修其身;欲辩明(míng)修(xiū)其身(shēn)者(zhě),先(xiān)正其心;欲正(zhèng)其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者(zhě),先致其知;致(zhì)知在发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(zài)格物(wù)。

  物格而后知至(zhì);知至而后(hòu)意诚;意诚而后心正;心正(zhèng)而后身修(xiū);身(shēn)修而后家齐;家齐而后国(guó)治;国治而后天下平。

  翻(fān)译:古代那(nà)些要(yào)想在天下弘扬光明正(zhèng)大(dà)品德(dé)的人,先要治理(lǐ)好自己的国家;要想治理好(hǎo)自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的家庭和(hé)家族(zú);要(yào)想管理好自己的家庭和(hé)家族,先要修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先要端正自己的心(xīn)思;要想(xiǎng)端正(zhèng)自(zì)己的心思,先要使自己的意念真(zhēn)诚;要想使自己的意念(niàn)真诚(chéng),先要使自己革除不好(hǎo)的(de)思(sī)想;认(rèn)识最(zuì)真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù),而彰显明(míng)德,认(rèn)识(shí)本心(xīn),表里如一。

  意(yì)念才能真诚(chéng);意念真诚后(hòu)心思才能(néng)端正;心思端正后才能修(xiū)养品(pǐn)性;品(发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强pǐn)性修养后才能管理(lǐ)好家庭和家族;管理好(hǎo)家庭和(hé)家族后才(cái)能(néng)治(zhì)理好国家;治理好国家后(hòu)天下才(cái)能太(tài)平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书,是(shì)儒(rú)学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四书(shū)”之首。

   经朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经(jīng)”一(yī)章,是孔子的原话(huà),由(yóu)孔(kǒng)子的学(xué)生(shēng)曾子记录;“传”十章,是(shì)曾子对 “经”的理(lǐ)解和(hé)阐述,由曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设(shè)计(jì)的条目(mù)工夫(fū),也(yě)是儒学(xué)为我们所展示的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四(sì)书五经(jīng),我们发现,儒家的全部学(xué)说实际上(shàng)都是循着(zhe)这三纲八目而展开(kāi)的(de)。

  所以,抓住这三纲八(bā)目(mù)你就等于抓住了一把(bǎ)打开儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义(yì)。

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