家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没(méi)有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑(pǎo)去还书(shū)，不(bù)敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都氯化钾相对原子质量是多少，愿意把(bǎ)书(shū)借(jiè)给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德(dé)高望重，门(mén)人(rén)弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和态度(dù)从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇(yù)到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭(gōng)顺(shùn)，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最(zuì)终(zhōng)获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案(àn)而被流(liú)放(fàng)茂(mào)州，途中病死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家手自笔(bǐ)录计日以还是(shì)什(shén氯化钾相对原子质量是多少，)么意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的(de)一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘模结构(gòu)严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节(jié)描绘(huì)，读来生散吵动(dòng)感人。

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