音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是音乐(lè)表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创(chuàng)造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进(jìn)行演(yǎn)奏(zòu)才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后(hòu)即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电子设备获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学(xué)教师(shī)就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说(修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句shuō)，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音乐教育学士课程，不(bù)一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同(tóng)，每(měi)个(gè)地区每个(gè)学(xué)校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一(yī)种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声音(yīn)、电子(zi)音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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