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一年级语文(wén)一类字和二类字是什么意思啊，小学一年级语文一(yī)类字和二类(lèi)字是什么(me)

　　一(yī)年级语文一(yī)类字是课本(běn)中写在田字格(gé)里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中(zhōng)的一门重点教学(xué)科目(mù)，其教(jiào)学的内容是语言文(wén)化(huà)，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其他学科(kē)和科学的基础(chǔ)，也是一(yī)门重要的人文社(shè)会(huì)科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注(zhù)音、会书(shū)写、会展(zhǎn)笔顺(shùn)、会组词、会造句(jù)、会(huì)应用于口语(yǔ)和(hé)书面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字(zì)”是需要会注音(yīn)，再(zài)现时(shí)会读(dú)，其(qí)他(tā)知(zhī)识不要求全体学生掌握，但可作(zuò)为分层教学(xué)时A层学生的(de)学习内容(róng)。

　　在课本中的(de)编排是：课(kè)文后边横线间隔(gé)中有(yǒu)拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知道这个(gè)字的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多(duō)少笔画，还能写出注音(yīn)……其实就是学习(xí)这些生字的字音、字(zì)形和字义(yì)。

　　老(lǎo)师(shī)和家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼(pīn)音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生字学习情(qíng)况。

　　对(duì)于写错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程(chéng)中认(rèn)识这些生字，那就了解了这些生字在(zài)怎样的语境中使用，而不(bù)是单(dān)独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低下(xià)的，而(ér)核(hé)游(yóu)且还是容易(yì)错，就是(shì)很多学生会写这个(gè)字之(zhī)后，在考试中又不会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字拿(ná)出来(lái)写在纸上(shàng)，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立(lì)完(wán)成。

　　如果这些(xiē)生字(zì)的注音全部(bù)正(zhèng)确，孩子对(duì)这些字应该是(shì)认识，这只是初步的(de)学习(xí)，在认(rèn)识的基础上要(yào)理解这些字也需(xū)要练习(xí)。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜色的(de)会认字(zì)，带颜色的会(huì)认字是多音字，我们不仅掌握这(zhè)个生(shēng)字(zì)在本课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语文书(shū)书后面有认字表(biǎo)，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我们可以好好利用起来。

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