认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认(rèn)真的(de)与认真地(dì)是认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗p>

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗p>

　　3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不(bù)要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的(de)词(cí)和词(cí)组(zǔ)构成一种特(tè)有形(xíng)式(shì)来为(wèi)它后面的动词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用(yòng)在(zài)动词(cí)或(huò)形容词(cí)之(zhī)后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为(乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗wèi)其(qí)前的(de)动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读de。

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