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莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高(gāo)考(kǎo)状元理(lǐ)科文科各是多少分，2021年(nián)青(qīng)海省高考状元多(duō)少分

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　　高考不(bù)是唯一的(de)出路(lù)，但(dàn)对于大多(duō)数普通家庭来说是最好的(de)出路。

　　很多普通职工家庭(tíng)辛辛苦苦将孩子养大(dà)供其读书，就(jiù)是为(wèi)了有朝一日能金榜题名。

　　当然也有的小康(kāng)富裕之(zhī)家，可(kě)能高考只(zhǐ)是一(yī)个“试练(liàn)场”，他们没(méi)有考上好的大学，依然(rán)有所家业(yè)继(jì)承。

　　但是，不管怎么说高考终究是当下(xià)教育必经之(zhī)路。

　　本文小编将带你(nǐ)一起来(lái)了(le)解关于青(qīng)海高考(kǎo)状元(yuán)的相关知识，说到高(gāo)考状元(yuán)，大家都会为他竖(shù)着(zhe)大(dà)拇指，天之骄(jiāo)子往(wǎng)后的前(qián)途不可(kě)限量，不管怎么样小(xiǎo)编在此恭喜他们摘(zhāi)得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年青海高考文理(lǐ)科状(zhuàng)元名单(dān)暂(zàn)无公布(bù)，所以小(xiǎo)编(biān)暂先整理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考状(zhuàng)元名(míng)单稍后(hòu)我(wǒ)们(men)及时公布。

一、2018年青海高考状元(yuán)相关(guān)信息

　　文科状元：黄天琪(qí)，青(qīng)海师范大(dà)学附属中(zhōng)学，总分638分。

　　理(lǐ)科状(zhu莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义àng)元：武家和，青海(hǎi)湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分后总分(fēn)719分。

二、最新青海高中(zhōng)人气(qì)排名

名次	中学名称	全(quán)国排名	所在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第(dì)一分(fēn)校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁(níng)	3	1
3	青海师(shī)范大(dà)学(xué)附属中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学习(xí)方法和心得/高中学习方(fāng)法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个好的学习习(xí)惯(guàn)可以帮(bāng)助(zhù)我们达到(dào)事半(bàn)功倍的效果(guǒ)，也(yě)会让(ràng)学习(xí)变得有(yǒu)条(tiáo)不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时间是要充分利用(yòng)的，因莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义为那是同学们(men)注(zhù)意力(lì)能(néng)够高度集中的时候。

　　所有的(de)知识需要当堂理解，并(bìng)且紧跟老(lǎo)师的(de)思(sī)路(lù)，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方法，就是(shì)上课时目光跟着老(lǎo)师移动，可(kě)以尽量避免走神，也(yě)便于(yú)老师监(jiān)督。

　　特(tè)别要提(tí)一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同(tóng)学们(men)一是可以提醒老师(shī)，二还可以将刚才老师讲的(de)东西巩固一遍，充分利用课堂(táng)时间。

　　其次(cì)，要(yào)养成预习(xí)和(hé)复习的习惯。

　　如果在上(shàng)课前已预(yù)习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会(huì)更(gèng)活跃(yuè)，也(yě)有助于理解(jiě)课堂内容，加深记忆。

　　还(hái)可以(yǐ)记下(xià)不懂的地方，上课时着重注(zhù)意。

　　所莫衷一是什么意思莫衷一是是褒义还是贬义谓“温(wēn)故而知(zhī)新”，复习(xí)自然也是必不(bù)可少。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考试来(lái)临(lín)的几天里抓紧(jǐn)复习(xí)功课。

　　但(dàn)如果(guǒ)每天(tiān)将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致(zhì)将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与(yǔ)老师(shī)交流(liú)，勤(qín)学好问。

　　记(jì)得刚上高中时(shí)，看到有同学下课了拿着(zhe)书(shū)去(qù)问老师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以(yǐ)后，自(zì)己也成天“缠”住老师不放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到(dào)难题可(kě)以问同(tóng)学，但向老师提问时(shí)，老师会将一些(xiē)类似的知识串联起(qǐ)来，提高学(xué)生的跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因(yīn)此，请大胆(dǎn)地(dì)向老师提(tí)问吧！我们(men)的口号是(shì)：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后(hòu)，重视笔(bǐ)记。

　　许(xǔ)多(duō)科目都需(xū)要记(jì)笔记，而笔(bǐ)记的记法(fǎ)也不尽相同。

　　例(lì)如我们的(de)历史书上(shàng)空隙很多，就(jiù)不用专门(mén)的(de)笔记本，而(ér)是直接写(xiě)在书上(shàng)；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的新(xīn)单词较多，所(suǒ)以要(yào)准备特(tè)殊(shū)的(de)笔记(jì)本。

　　而记笔记也是(shì)一门学(xué)问，看到清晰有条理的(de)笔记，心情也会好很(hěn)多(duō)，也可(kě)以提高(gāo)学习效率，例(lì)如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可用(yòng)红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。