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  在清(qī五斤等于多少克,五斤等于多少克千克ng)晨阅(yuè)读英语,每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都(dōu)要(yào)非常投入,就假(jiǎ)装自(zì)己是美(měi)国或(huò)英国(guó)的电视台主持人(rén)在主持节(jié)目和主播,你不是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声(shēng)情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

  你会(huì)发现你一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好,这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英语学习八(bā)大(dà)时态,但是重(zhòng)点考察五大时态(tài)---一般将(jiāng)来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过(guò)去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主要(yào)考察(chá)一般现在时、一般将来(lái)时、一般(bān)过去时(shí)和含有情(qíng)态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复(fù)习(xí)

  在初(chū)中英语学习中,做作(zuò)业之前先复习也很重要。

  复(fù)习能巩固之前学过的知(zhī)识,强化学(xué)习效果。

  每天上(shàng)完英(yīng)语课之后,对于老(lǎo)师布置的作业,先不要急着去做(zuò),而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课(kè)本(běn)上的内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课(kè)下进行(xíng)大(dà)量(liàng)阅读(dú)

  要具备(bèi)一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要(yào)掌握一定的词(cí)汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度(dù)是阅读的(de)两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来,读(dú)速(sù)的加快也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习(xí)英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语词句(jù)是(shì)有(yǒu)多个单词组成的,所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新词汇(huì)量(liàng),如果出(chū)现无法记忆(yì)的(de)新单(dān)词(cí)或者难度较大(dà)的单词记得记(jì)录一下(xià),并不断的去使用新单词,这样总归比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力去记忆好很(hěn)多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人(rén)都有遇(yù)到(dào)过(guò)难题(tí),而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避,有(yǒu)些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视,所(suǒ)以(yǐ)要学会信(xìn)或(huò)如何去(qù)解决(jué)问(wèn)题,养成解决问题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法就是不断(duàn)的给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学(xué)习的(de)最(zuì)终目的就是交(jiāo)流,因而要想从根本(běn)上(shàng)学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学(xué)要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到的通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面对(duì)自己的英语(yǔ)思(sī)维方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良(liáng)好的(de)英语学(xué)习环境

  需要(yào)为(wèi)自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语言学习环境中,我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被(bèi)扔到国外,即使他的英语水平更差(chà),当他回来的时候,他(tā)的英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须学会树立学习(xí)的(de)自信,并不断地(dì)告诉自己,我们可以做到。

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