小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资(zī)料是(shì)改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资料

　苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的(de)形(xíng)容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来(lái)了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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