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九年一贯(guàn)制教育是(shì)什么意思啊(a)，九年一贯制啥(shá)意思(sī)

　　九年(nián)一贯制是指该校的小(xiǎo)学和初中(zhōng)施行一体化的教育，小学毕业后可(kě)直(zhí)升本(běn)校初(chū)中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校(xiào)流动，希望(wàng)在本校升初中的学生也不用为上初中费(fèi)尽心思；

　　九年一(yī)贯制(zhì)学校(xiào)的年级通(tōng)常(cháng)被(bèi)称为1年级(jí)、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生(shēng)年(nián)龄较小，适应(yīng)能力较弱的时候的教育会有一(yī)个(gè)连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九(jiǔ)年义务教育过程中，学生从一年级至九年级(jí)，相继(jì)完(wán)成(chéng)小(xiǎo)学(xué)至初中(zhōng)教(jiào)育，其(qí)间不间断、不选拔。

　　二(èr)是(shì)就近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小升初直(zhí)接升入本校初(chū)中，不必再(zài)受小升初折磨之苦。

　　三是实行(xíng)统(tǒng)一的学校行(xíng)政、教育、教学管(guǎn)理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年一贯的意(yì)思介绍如下：

　　九年一贯制是(shì)中国教育体制(zhì)中的一(yī)种基础教育模式，也被称(chēng)为“九年义务教育”。

　　这种制度(dù)要求学生在(zài)完成九年的基(jī)础教育后，可以(yǐ)选(xuǎn)择继续深造(zào)或者直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从(cóng)小学一年级(jí)开(kāi)始，一直到初中三年级结束，通(tōng)常是六岁到(dào)十(shí)五岁。

　　在(zài)这个阶段(duàn)，学(xué)生需要学习基(jī)础的语文、数学、英语等科(kē)目，同(tóng)时(shí)也会学习一些其他(tā)领域的知识，如科学、艺术、体(tǐ)育等。

　　九年一贯制的实施有利于普(pǔ)及基础(chǔ)教育(yù)，提(tí)高全民素质，促(cù)进教(jiào)育公平。

　　同时(shí)，它也为学(xué)生(shēng)提供了更多的(de)选择机会，他们(men)可(kě)以选择继续高(gāo)中、大(dà)学等学习，也(yě)可(kě)以选择参加职(zhí)业培训或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽管九年一(yī)贯制在中国(guó)得到了(le)广泛的推(tuī)广(guǎng)和实施，但仍然(rán)存(cún)在一些问题和(hé)挑(tiāo)战，如教育资(zī)源不(bù)平衡、师资睁陪不足(zú)等。

　　为(wèi)了不断改进教(jiào)育体制，中国政府一直在致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制学(xué)校为主体的义务教育体制具有(yǒu)效率和公平(píng)的优势。

　　2、十五中学(xué)座(zuò)落在母(mǔ)亲(qīn)汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年(nián)一贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办九年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港(gǎng)博(bó)瀚幼儿园,紫御江(jiāng)山(shān)业主子女可在家(jiā)门口解决幼、小、初12年全程优质教育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农(nóng)科院中学计(jì)划调整为新建琉璃寺九年(nián)一(yī)贯(guàn)制学(xué)校,该校(xiào)好旦设置为(wèi)60个教学班,其中初中(zhōng)教学班24个(gè),小学教学班36个,预计11月(yuè)开工(gōng)建设。

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