1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出(chū)的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本(běn)质都是(shì)自然选择的(de)结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更(gèng)小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由(yóu)于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个(gè)人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经元之间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的(de)突出(chū)，另一个(gè)就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或(huò)者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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