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  幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)有:1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题:不同年龄段的(de)孩子,生活经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有(yǒu)所(suǒ)不同,所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本班幼儿的特(tè)点,因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

  内容(róng)要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发,切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣,这样才能(néng)引起幼儿(ér)的关(guān)注。

  如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话题(tí)都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱的,有一定的经验基础,才使幼儿(ér)交谈起来有话想说(shuō),有话要(yào)说。

  “我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

  2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目(mù)的的话题(tí):晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯(guàn)方面的教育。

  给孩子讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处(chù),让孩(hái)子们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯,勤(qín)洗澡换衣等(děng)等(děng)。

  如:长假(jiǎ)后,发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了,大部分的孩子(zi)进食量(liàng)小,而且(qiě)自己(jǐ)不(bù)主动独立进(jìn)餐(cān),总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

  因此,我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事,鼓(gǔ)励孩子(zi)们自己独(dú)立进餐,不要大人喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两周的(de)时间孩子们(men)早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多(duō)了,哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

  3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿(ér)知(zhī)识开(kāi)拓(tuò)幼儿(ér)视野为(wèi)主的话题(tí):爱玩是幼儿的(de)天性,游戏(xì)是孩子的(de)最(zuì)爱。

  所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯(guàn),让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏,还经常出(chū)些脑(nǎo)筋(jīn)急(jí)转弯,谜语,知识问答类的题目(mù),启(qǐ)发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋,训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

  及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养(yǎng)成(chéng)爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

  幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下:

  1、通(tōng)过提问引出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友们喜欢看(kàn)动画(huà)片(piàn)吗?喜欢(huān)看什(shén)么动画片呢?

  (2)你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片人(rén)物图片,引导幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

  (1)小(xiǎo)朋友们看这是谁?

  (2)他是哪部动画片里面的呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗?为(wèi)什么?

  3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么,为什么喜欢这个动画片(piàn)。

  (2)在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要(yào)抢着讲,其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾(qīng)听(tīng)。

  (3)教(jiào)师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话,慧(huì)孙禅留意(yì)讲得好(hǎo)的(de)、内(nèi)容(róng)新(xīn)颖的小朋友,对不愿或(huò)不(bù)敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

  (4)在大家(jiā)讨论得吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌差不多的时(shí)候,请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的动画片。

  4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

  (1)吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌eight: 24px;'>吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌小朋友们(men)喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片人物有(yǒu)哪些,为什(shén)么?

  (2)他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习(xí)的地方?

  (3)教师以平行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

  如(rú),小朋友(yǒu)们(men)都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动画片,下(xià)面(miàn),老师(shī)也和(hé)小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片(piàn),老师最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅(chán)》,因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人物很多,他们(men)都各有特(tè)色,其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng),因为他正义、聪明、勇敢,这些优(yōu)点(diǎn)都是值(zhí)得我们学习的(de)。

  (4)引入新(xīn)的谈话经(jīng)验后再组(zǔ)织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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