又(yòu)一起悲(bēi)剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后(hòu)再(zài)次(cì)发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如何避(bì)免类似的二(èr)次悲剧(jù)发生，是时候深(shēn)入思考了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前些(xiē)天，一(yī)个小孩子(zi)，在(zài)学校(xiào)里，被一(yī)个老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去生命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在了(le)尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这(zhè)种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的孩子(zi)，学(xué)校(xiào)内意外身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端(duān)，主(zhǔ)观(guān)认定“闹(nào)下去(qù)”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的(de)赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣人怎(zěn)么在(zài)网上(shàng)这(zhè)么多，他们不食人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩(hái)子去世后，这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故(gù)，为什么不(bù)能去要个说法？

这些人，事不(bù)关(guān)己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到(dào)自己时(shí)，比谁(shuí)哭得(dé)都厉害。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的仅(jǐn)有的(de)网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可能(néng)是(shì)做不正当行(xíng)业，孩子长大(dà)后也(yě)不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有言词可以形容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一(yī)定程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还要残(cán)忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成罪(zuì)过了？

哭天(tiān)喊俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗地时说的人(rén)家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去(qù)世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在网络喷子和网俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗络圣人(rén)的眼里都是(shì)错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了(le)，正(zhèng)中他们的(de)下(xià)怀。

孩子刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄(jì)托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的(de)需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力(lì)所(suǒ)造成的二次伤害，已(yǐ)经不是(shì)第一次了。

刘学州(zhōu)事件才(cái)发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父(fù)母，但由(yóu)于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和(hé)亲生(shēng)父(fù)母反目成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一(yī)个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被(bèi)那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶(è)毒(dú)的内(nèi)心(xīn)去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个未(wèi)成年人身上。

果然，他们得(dé)逞(chěng)了，刘(liú)学州在美丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网络(luò)上又铺(pù)天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多么懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时(shí)候在网络上再(zài)也(yě)找不到网(wǎng)络喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时(shí)，这(zhè)些网络喷子又集体消失的(de)无(wú)影无踪了。

难道他们说过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要(yào)人性命的歹毒的话后，就能这(zhè)样安然(rán)无(wú)恙了？

其实，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他(tā)们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在(zài)一定程度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃(yuè)的(de)一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈妈走入(rù)极端的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或(huò)多件认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇(yù)到的问题(tí)，这(zhè)才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须能(néng)经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已经(jīng)被(bèi)推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力(lì)，也至(zhì)关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心(xīn)和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们(men)遇(yù)到(dào)事时，他(tā)们跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还(hái)有什(shén)么比这更令人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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