快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(竹荪煮多久jué)大全(quán)是初中生幽默诵读语文学习很重要的(de)一点就(jiù)是(shì)张扬个(gè)性(xìng)的。

　　关于快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以及快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀，快速(sù)背书小窍门(mén) 初(chū)中生记忆(yì)秘诀大全，快速背书的(de)方法(fǎ)初中，初中生怎(zěn)样快速记忆背书等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默(mò)诵读

　　语文学习很重要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必(bì)总是(shì)一本正经，搞(gǎo)得(dé)挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点(diǎn)，没问题(tí)。

　　比如你可以发狠似的，咬牙(yá)切齿地去(qù)背某个段落; 你也(yě)可(kě)以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个(gè)人不一定(dìng)在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密(mì)似的背(bèi)……你的(de)幽默细胞有多少，方法就有(yǒu)多(duō)少。

　　这是比(bǐ)较原始的一种方法，但却是经常用(yòng)的，很(hěn)管用的。

　　使(shǐ)用(yòng)此法的前(qián)提是默读理(lǐ)解，先(xiān)把每一句(jù)话读(dú)懂，领悟整段或(huò)整篇的意思，在此基础上则可(kě)大展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否则便(biàn)成了“小和尚念(niàn)经”! 在(zài)理(lǐ)解(jiě)的(de)基础上，就(jiù)是(shì)有感情(qíng)地大声朗(lǎng)读。

　　感情(qíng)越投入(rù)越(yuè)好，喜怒哀乐随文(wén)字流转。

　　如遇(yù)对话形式的(de)，不(bù)妨一个人模仿不(bù)同角色进行对话，或者与父母、同学分(fēn)角(jiǎo)色对话，趣味无穷。

　　此法的科学(xué)依据:第一，朗(lǎng)读可以(yǐ)避免(miǎn)默读时容易(yì)出现的跳行、停顿(dùn)、重复等错(cuò)误(wù);第二(èr)，读出声(shēng)来(lái)，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神(shén)经，加快记忆速度;第三(sān)，可以排(pái)除外界的一(yī)些噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确。

　　第(dì)四，可以(yǐ)熏陶自己的情感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自(zì)然事(shì)半(bàn)功倍。

　　1.根据(jù)人的遗(yí)忘曲线，只有不断重(zhòng)复背，才能记(jì)得牢(láo)。

　　2.听说临睡前(qián)和早上背书效果好，捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东西编号(hào)啊，一段(duàn)一段(duàn)来，这样(yàng)会快一点(diǎn)的，要是全篇(piān)一(yī)起反而很(hěn)慢(màn)，另外可(kě)以利用奖励的办法啊(a)，背好(hǎo)一(yī)段就奖励自(zì)己休息一会(huì)，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以恒(héng)就会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快的(de)气(qì)氛。

　　在睡(shuì)前醒后或学习(xí)前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自(zì)己能考(kǎo)好，想(xiǎng)象(xiàng)自己在(zài)取得良(liáng)好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为(wèi)自己而自豪(háo)。

　　想象越(yuè)生动具体越好。

快速(sù)背书小(xiǎo)窍门

　　快(kuài)速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的时间段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不同，有的学生早上(shàng)的(de)记忆力好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学(xué)生们(men)可以棚(péng)银(yín)根据自己的实际情况，来选择(zé)适(shì)合(hé)自(zì)己的背(bèi)诵时间。

　　这(zhè)个时间段可能(néng)也不是(shì)特别固(gù)定，学生们可以自己感觉并(bìng)确(què)定。

　　2.根据人(rén)的(de)遗忘曲线，只枯(kū)世(shì)有不断重复背(bèi)，才能(néng)记得牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以起(qǐ)到事(shì)半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时(shí)候，学生可(kě)以先记住一些关键没和肢的词句，再(zài)根据(jù)这些词句进(jìn)行串联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅(jǐn)能够提高效竹荪煮多久率，还可(kě)以(yǐ)帮助学生边理解边背诵，牢牢掌握(wò)住其中的内容，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的时候(hòu)，边用笔(bǐ)画。

　　硬(yìng)背不如理解。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比较冗长的内容，我们常常需要(yào)采取分段背诵的方式。

　　那么把其中的(de)一些关(guān)键信息，比如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记(jì)的知识点，边读的时(shí)候边画(huà)下来。

　　就有利于我(wǒ)们(men)通过理(lǐ)解的方式，加(jiā)速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重(zhòng)点(diǎn)，往往不在于前面记(jì)的过(guò)程，而在于后面的(de)“回忆”——回忆往往是知识(shí)背诵(sòng)的核(hé)心。

竹荪煮多久　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用(yòng)原话，而是自己的语言，将背(bèi)诵(sòng)的内(nèi)容(róng)描述出来。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是检验你的(de)背诵结(jié)果，也是检(jiǎn)验你(nǐ)是否(fǒu)真(zhēn)正(zhèng)的(de)理(lǐ)解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往往也(yě)是你(nǐ)考试的时(shí)候，相(xiāng)关(guān)知识的(de)你(nǐ)能够(gòu)写出来的答案。

　　比如(rú)，考试中让你描述背(bèi)过的古诗里(lǐ)描述的(de)是(shì)一段怎样的场景，这个时候往(wǎng)往你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 竹荪煮多久