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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。<大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了/p>

　　对调号(hào)对调(diào)句子或(huò)文(wén)章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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