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三年(nián)级口算心算速算方法技(jì)巧视(shì)频,三(sān)年级口算心算速算方法技巧总结

  带符号搬家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思里不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧算,首(shǒu)先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数(shù)相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在(zài)我(wǒ)们(men)来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一(yī)个(gè)两(liǎng)位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题(tí)目本身(shēn)的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号(hào)前(qián)是减号,去掉括号(hào)要变(biàn)号(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在就要变(biàn)为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,去掉括号不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,去掉(diào)括(kuò)号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要(yào)变为精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是(shì)加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法

  注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看(kàn)到(dào)名字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分法就是为(wèi)了方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ),需要通(tōng)过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家(精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在练(liàn)习过(guò)程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上(shàng)核对正误(wù),并分(fēn)析(xī)做错的(de)原因。

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