认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学(xué)习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一(yī)致通过了决议。模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗p>

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须(xū)和它前面(miàn)的(de)词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式(shì)来为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特(tè)点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后(hòu)构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗定语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词时，必须(xū)用在(zài)动词(cí)或(huò)形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

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