小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)

　　举出(chū)实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便(bHBC路由器能用WiFi吗iàn)读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也(yě)要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十(shí)分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)HBC路由器能用WiFi吗不能用，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作HBC路由器能用WiFi吗用：突(tū)出强(qiáng)调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四(sì)边形(xíng)。

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