学好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文是初中生学习(xí)英语一定要注意自己(jǐ)的(de)学习方法，下面为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有效方法，仅(jǐn)供大家参(cān)考的。

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学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的(de)最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视(shì)台主持人在(zài)主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在读(dú)英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快(kuài)速(sù)培养(yǎng)你的(de)英语语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时(shí)态，但是重点考察五大时态(tài)---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在时、一(yī)般过去时(shí)、现在进行时、现(xiàn)在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难(nán)点(diǎn)在于被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察(chá)一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含有情(qíng)态动(dòng)词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟(shú)记(jì)标(biāo)志，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知(zhī)识，强化学习(xí)效果。

　　每(měi)天上完英语课之(zhī)后，对(duì)于老师(shī)布置的作(zuò)业，先(xiān)不要急着去做，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及课(kè)本上的内容仔细复(fù)习一遍(biàn)，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定(dìng)的(de)英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读(dú)的两项基(jī)本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学(xué)家的研究证明：加深(shēn)理解(jiě)可以加快读速;反过(guò)来(lái)，读速(sù)的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的(de)方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是单(dān)词了，毕竟英语词(cí)句是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大(dà)的单词记(jì)得(dé)记录一下，并(bìng)不断的(de)去使用(yòng)新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题(tí)思路

　　在学(xué)槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信(xìn)每(měi)一个人都有遇到(dào)过难题，而这些难题有(yǒu)些人(rén)则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以要学(xué)会(huì)信(xìn)或如何去解(jiě)决问题，养成解决(jué)问题的思维方式，要(yào)想培(péi)养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而(ér)要想从根本上学好(hǎo)英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过(guò)交流分(fēn)享出去，与别人(rén)多多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可以突破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一(yī)长(zhǎng)也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习(xí)环境(jìng)

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一(yī)个(g霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊è)固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一(yī)个根本(běn)不会说英语的人(rén霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊)被扔到(dào)国外(wài)，即使他的英语(yǔ)水平更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来的时(shí)候，他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必(bì霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊)须学会树(shù)立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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