大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习(xí)质和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世(sh敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗ì)纪末学分(fēn)制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行(xíng)学(xué)分制，现在学分(fēn)制变革已在国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学生(shēng)学习量的(de)一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实(shí)践(jiàn)环(huán)节的详细学分数(shù)以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学(xué)分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判学生在大学期间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分制概(gài)述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分(fēn)制创始(shǐ)于(yú)美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合称三大教(jiào)育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年约(yuē)束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学(敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗xué)年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧(jǐn)密完好(hǎo)的特(tè)性(xìng)，又具有学分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对课程的(de)选修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的(de)结业总学分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教育方案中各门课程及教育环节(敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗jié)的(de)学时(shí)量(liàng)，确认(rèn)每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学(xué)生(shēng)结(jié)业的(de)最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在(zài)学分制基础上发(fā)生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生每门课(kè)程(chéng)的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的(de)一种能用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学生对(duì)某些(xiē)要(yào)点课程的(de)学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教(jiào)育管理准则(zé)。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将(jiāng)教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制(zhì)是在要求学(xué)生修(xiū)满教(jiào)育(yù)方案(àn)规则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业(yè)的(de)一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来(lái)，课外附加学(xué)分可(kě)依据学生参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术(shù)活(huó)动、思(sī)想品德与社会工(gōng)作、文体活(huó)动与(yǔ)公(gōng)益活动(dòng)的(de)状况来鉴定。

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