校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng)，放学(xué)后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复(fù)发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害(hài)者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害(hài)者1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害(hài)者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序(xù)10日(rì)内须完成调查(chá)，而在(zài)此次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上(shàng)级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校(xiào)直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所、1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的(de)消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人(rén)身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当(dāng)承担(dān)侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的(de)补充责(zé)任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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