吉林(lín)科技职业技术学(xué)院官(guān)网，吉(jí)林科技(jì)职业技(jì)术学院地址在哪(nǎ)里(lǐ)是吉林科技职(zhí)业技术学院，是经吉林省人民政府(fǔ)批(pī)准、教育部(bù)备案，具有独立颁发国家高等教(jiào)育学历证书资格，纳入全国统一招生计(jì)划的全日制民(mín)办普通高等职业技术(shù)院(yuàn)校(xiào)的。

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吉林科技职业(yè)技术学院官网，吉林科技职业技术学院(yuàn)地(dì)址在哪里

　　学院始(shǐ)建于1998年，2010年6月(yuè)25日更名为(wèi)吉(jí)林科技(jì)职业(yè)技术(shù)学院位(wèi)于吉林长春，坐落(luò)3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米: 24px;'>3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米在二道经济(jì)开发(fā)区，毗邻净月潭国家(jiā)森林公园和莲花(huā)山生态旅(lǚ)游度假区。

　　校园规(guī)划(huà)占(zhàn)地(dì)面积(jī)41万(wàn)平方(fāng)米(mǐ)，建(jiàn)筑面积19万平方米，教(jiào)学(xué)仪器设备总值3700万元，图(tú)书(shū)馆(guǎn)藏书10万册。

　　学(xué)院下设四个(gè)分院(yuàn)一个部，开(kāi)设国(guó)家统招专(zhuān)业(yè)29个，继(jì)续教育专业(yè)4个。

　　吉林(lín)科技(jì)职业技术学(xué)院办学条件(jiàn)

　　办学条件

　　教(jiào)学仪器设备总值3700万元(yuán)，图书馆藏书10万册。

　　拥有行政楼(lóu)、教学(xué)楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议(yì)室、阶梯教(jiào)室(shì)、多媒体教室、汽车(chē)机电(diàn)实训中心(xīn)、各专(zhuān)业实训室、电子图书(shū)阅览室、大型计算机(jī)教室、学生公(gōng)寓、体(tǐ)育场、大学(xué)生文化活动中心、学生(shēng)餐厅(tīng)、超市、浴(yù)池、银行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风校(xiào)貌(mào)和(hé)谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的(de)学习、生活乐园。

　　学院设(shè)有(yǒu)五(wǔ)院一部(bù)，汽车应用(yòng)学院、制(zhì)造工程(chéng)学(xué)院、医护教(jiào)育管理(lǐ)学院(yuàn)、继续教育学院、国际交流学(xué)院、公共基础部(bù)。

　　学院(yuàn)坚持贯彻(chè)科学发展(zhǎn)观和(hé)“以人(rén)为(wèi)本”的治学思想，坚持(chí)“立德修身 科技报国(guó)”的办学(xué)理念，秉承(chéng)“厚德博学，尚能笃(dǔ)行(xíng)”的校训，积极贯(guàn)彻(chè)“基(jī)础理论够用(yòng)，实践技能(néng)过硬，特(tè)色培养突出，素质教育为重”的(de)教(jiào)改思路，不断创(chuàng)新教学模式，提高人才(cái)培养质(zhì)量(liàng)。

　　吉林(lín)科技职业技术学院

　　聘请(qǐng)国家和省(shěng)属重点院校的(de)教授和(hé)国内知名企业的(de)高级技术总监、高(gāo)级(jí)工程(chéng)师进入学院指导我院(yuàn)制(zhì)定人才培养计划，由学科(kē)带头人和“订(dìng)单”企业人力资源总监共同组成(chéng)创新(xīn)教(jiào)学改革(gé)领(lǐng)导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学(xué)和量化(huà)管理，建立(lì)了全程教(jiào)学质量监控体系。

　　学院(yuàn)特(tè)别重视开展(zhǎn)实践教学，强(qiáng)化培养(yǎng)学生的实(shí)践能力和(hé)职业精(jīng)神。

　　学院实践教(jiào)学(xué)科(kē)研(yán)中(zhōng)心

　　吉林科技职(zhí)业技术学院研究机构(gòu)

　　学校(xiào)有(yǒu)一个实(shí)践教(jiào)学(xué)科研中心——长(zhǎng)春市(shì)康嘉科(kē)技有(yǒu)限公司(sī)，而且还有汽(qì)车机电实训中(zhōng)心、各专业实训室以及多个专(zhuān)业实(shí)验室(shì)。

　　吉林(lín)科(kē)技职业技术学院学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学国(guó)际(jì)交流处李景(jǐng)粲(càn)处长一行3人(rén)来我(wǒ)院考察(chá)交流(liú)。

　　2011年3月(yuè)17日(rì)，韩国加(jiā)耶大(dà)学来我院(yuàn)参观交流

　　2011年(nián)4月1日(rì)下午，韩国庆南情报大学崔成卿一行(xíng)三人到我院参观访(fǎng)问，王忠诚院长(zhǎng)向韩国庆南情报大学介绍(shào)了我院的基本情(qíng)况。

　　我院与吉林大学、东北师范大学、长(zhǎng)春(chūn)理工大学等多所大(dà)学(xué)建立了良(liáng)好的合作关系，并为本科毕(bì)业生考研(yán)、继续(xù)深造等选(xuǎn)择(zé)提供强有力的支持(chí)。

　　学校地址：长春市二道经济开(kāi)发区长吉南线(xiàn)７７７７号

　　学(xué)校(xiào)性(xìng)质：公办,私(sī)立(lì)

吉林科技(jì)职(zhí)业技术学院地址在哪里，哪个(gè)城市，哪个区(qū)？

　　 根据公开信(xìn)息(xī)显示， 吉(jí)林 科技职业技(jì)术学院(yuàn)地址在 吉林省长(zhǎng)春市二道区长吉(jí)南线7777号。

　　 学(xué)校(xiào)简(jiǎn)介

　　 吉(jí)林科技职业技术(shù)学院是经吉林省人民政府(fǔ)批准(zhǔn)、教育部(bù)备案(àn)，具有独(dú)立颁发国家(jiā)高等教育(yù)学(xué)历 证书 资格，纳入全(quán)国统一招(zhāo)生计划的全日制民办普(pǔ)通高(gāo)等职业技(jì)术院校。

　　学院位于素(sù)有"汽车城"、" 电影 城"、"科(kē)技文化城"、"大(dà)学之(zhī)城"、"森林城"、"雕塑(sù)城(chéng)"美誉之称的(de)吉林省(shěng)省会长春市内(nèi)，校园坐落在二道经济开(kāi)发(fā)区，禅橡喊(hǎn)毗邻东北(běi)旅游(yóu)胜(shèng)地净月潭国家森林公园和(hé)莲花山生(shēng)态旅游(yóu)度(dù)假区。

　　 学院下设(shè)四个分(fēn)院一个部室，分别是汽车应用分院、制造(zào)工程(chéng)分(fēn)院、管 理工 程分院、继续教育(yù)分院(yuàn)、公共基础部(bù)，开设国家(jiā)统招专业28个，继续教育专(zhuān)业20余个(gè)。

　　其中，汽(qì)车检(jiǎn)测与(yǔ)维修技术专(zhuān)业、汽车营(yíng)销与(yǔ)服务(wù)专业、数控专(zhuān)业(yè)、模(mó)具(jù)设(shè)计与(yǔ)制造专业、城(chéng)市轨道(dào)交通(tōng)运(yùn)营(yíng)管理专业(yè)、会计电算化专业、旅游管理专业(yè)、道路与(yǔ)桥梁工程专业、建筑工程技(jì)术专业、社(shè)区康复专(zhuān)业为十大热门专业， 专业设(shè)置 逐步实现与(yǔ)市场对接。

　　 学院拥有教(jiào)学仪(yí)器设备总值3700万元，如卖(mài)图 书 馆藏书10万册。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学(xué)楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功(gōng)能会议室(shì)、阶梯教室、多媒(méi)体教室、汽车机电实训(xùn)中心、各专(zhuān)业实训室、电子图书阅览(lǎn)室、大(dà)型 计算机 教室、学生(shēng)公寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化活(huó)动中心、学(xué)生(shēng)餐厅(tīng)、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校风校貌(mào)和(hé)谐清新(xīn)，环(huán)境(jìng)卫生整(zhěng)洁优雅，是莘莘学子理想(xiǎng)的 学习(xí) 、生活乐(lè)园。

　　学院注(zhù)重教书育(yù)人、管理育人、服务育人、环境育人(rén)和学生的全面发展。

　　历(lì)经多年的(de)发展积淀，形成了符(fú)合青年特点、紧(jǐn)跟时(shí)代发(fā)展(zhǎn)、具有职教魅力的(de)校园文化。

　　学习创(chuàng)新型(xíng)、兴趣特长型、公益服务型(xíng)和文(wén)体活动型等(děng)学生组织活跃而(ér)广(guǎng)泛(fàn)。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者协会、 创业 者协(xié)会(huì)、国旗护卫队、书法爱(ài)好(hǎo)者协(xié)会、英语协(xié)贺野会(huì)、大学生合(hé)唱团、大学生舞蹈 艺术 团(tuán)、篮球队(duì)、足球队、乒乓(pāng)球队等30余个(gè)学(xué)生 社团(tuán) 组织经常开展活动，“自强不息(xī)”、“追求卓越”、“超越自我”已经成(chéng)为广(guǎng)大学生不断进取的目标和动(dòng)力。

　　丰富多彩的校园文(wén)化活动，活跃(yuè)的学生课余(yú)生(shēng)活，良好(hǎo)的教风(fēng)、学风(fēng)和校(xiào)风，为(wèi)学生的 成长 成才创造了(le)有(yǒu)利条件。

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